PREGUNTAS fase 1 trabajo colaborativo unad

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2015
PREGUNTAS:
a. Como la química está relacionada con la vida cotidiana.
La química promueve al desarrollo intelectual de las personas, en actitudes, y hábitos facilitando la comprensión de losfenómenos que tienen lugar en el entorno. La química es el estudio de las sustancias de nuestro mundo, en donde todos los aspectos diarios y momentos de nuestra vida diaria dependen del conjunto dereacciones químicas que tienen lugar en nuestros organismos y en el mundo que nos rodea, en donde nos beneficiamos diariamente de los productos químicos, para la ropa, el trabajo o el transporte.
b. Nombrarmínimo 10 sustancias químicas con las cuales entramos en contacto en el día y en que objetos podemos encontrarlas.



c. Como despertaría el docente el interés en usted sobre la química.
Para despertarinterés sobre la química, el docente o tutor nos debe enseñar a relacionar conceptos básicos, con situaciones de la vida cotidiana, en donde tengamos acceso a la experimentación o prácticas, y endonde las actividades que se realicen sean entretenidas, además, que tengan relación con los problemas del mundo real. Generando así experiencia con teoría y práctica.

d. Porque aprender química esdifícil.
Aprender química a veces se torna difícil porque la enseñanza y el aprendizaje conforman una rutina o disciplina. Se deben analizar muchos conceptos y leyes, para llevar a cabo ideas entre losfenómenos que se estudian, además de que se hace uso de un lenguaje simbólico, se utilizan modelos que representan lo no observable, en donde la repetición de tantos conceptos hacen más difícil la formade memorizar y de comprender las propiedades de la materia.

e. Como interpretaría las tres dimensiones para lograr el cambio conceptual en el aprendizaje de la química.
PRIMERA DIMENSION: en estafase el alumno interactúa con la química realizando un cambio en la lógica, que se inicia con una profundización en lo que se vive en la vida cotidiana, ayudando a interpretar la naturaleza....
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