Preguntas frecuentes de filosofía

Unidad 3 & 4
Sócrates, Platón y Aristóteles.
La filosofía medieval.

1. ¿quién fue Sócrates?
Filosofo más importante de la Grecia clásica, platón fue uno de sus discípulos
2. ¿qué es la docta ignorancia?
Ese paso de reconocer que ignoraban algo, lo primero que se debe hacer el filósofo es lograr que sus interlocutores cuestionen lo que ya creen saber; ya que solo a través de la dudadescubrirá que estaba equivocado en mucho de lo que consideraban cierto, que no tenían fundamentos para demostrarlo y ni siquiera sabían explicarlo.
3. Concepto de mayéutica.
Primer objetivo de la mayéutica es descubrir la propia ignorancia.
4. Concepto de ética (ámbito Gral.)

5. ¿qué es la ética socrática?
Al conocer la esencia del ser humano el hombre tendrá a actuar como le correspondecomo ser humano, y en consecuencia será un buen hombre. Esto es lo que consigue al actuar virtuoso
6. Concepto de justicia.
7. Concepto de injusticia.
8. ¿quién fue platón?
Vivió en la cuidad de Atenas, entre los años 427 y 347 a.c, uno de los principales discípulos de Sócrates
9. Definición de conocimiento.
10. ¿cuál es el compromiso de platón en la búsqueda de la verdad?
11.¿cuántos diálogos escribió platón?
Diálogos de juventud , diálogos de transición, diálogos de madurez, diálogos de vejez
12. ¿qué implica estudiar a platón?
13. ¿en qué siglo y país se desarrolla la filosofía de platón?
Grecia, siglo iv a.c
14. ¿en qué consiste la teoría de las ideas de platón?
Consiste en defender la existencia de lo absoluto (las ideas o formas), frente al que se sitúa elmundo corpóreo, mortal y relativo.
15. según platón, ¿de dónde viene el conocimiento autentico?
Del alma
16. contenido del diálogo teeteto.
Sobre el conocimiento
17. principios contenidos en el teeteto para alcanzar la verdad.
1. La percepción o conocimiento a partir de la impresiones sensibles
2. La opinión, es decir lo que descubrimos a partir del testimonio de otros
3. La opiniónverdadera y justificada, correspondiente a los saberes que descubrimos a través de la guía o las enseñanzas de otros, pero que también podemos comprobar con base en nuestro propio pensamiento.
18. ¿cómo define platón la opinión? Lo que descubrimos a partir del testimonio de otros
19. ¿a qué llama opinión verdadera y justificada?
Correspondiente a los saberes que descubrimos a través de laguía o las enseñanzas de otros, pero que también podemos comprobar con base en nuestro propio pensamiento.
20. concepto de reminiscencia: es el arte de recordar
21. contenido de diálogo menón.
Sobre la enseñanza de la virtud,
22. definición de alma.
el alma principalmente en dos sentidos: el alma como aquello que permite a los seres vivos realizar actividades vitales, y, en el caso delalma humana, como el principio divino e inmortal que nos faculta para el conocimiento y la vida buena.

23. ¿qué se discute en el diálogo fedón?
Sobre la inmortalidad del alma
24. ¿el alma está separada del cuerpo? (¿si? ¿no?, ¿por qué?)
25. origen etimológico de la palabra -idea.
Eidos que significa forma o representación, imagen o forma de ser.
26. contenido del diálogo república.Sobre la forma justa de gobernar
27. ¿qué es una alegoría?
Mediante la comparación literaria en donde algo se explica con base en las relaciones o semejanzas que mantienen con otra cosa.
28. describe en 10 renglones la alegoría de la caverna de platón y a qué teoría se refiere.
29. para platón, ¿a qué se le puede llamar “idea del bien”?
La idea del bien es para el mundointeligible lo que el sol para el sensible: fuente de luz y existencia, razón de vida y punto culminante en la escala del conocimiento.
30. en el mundo de las ideas de platón ¿cuántos mundos existen?
Mundo inteligible y mundo sensible
31. contenido del mundo inteligible.
Ciencia
32. contenido del mundo sensible.
Opinión
33. ¿qué es la república ideal?
Consagra la vida a la búsqueda...