preguntas generadoras
Páginas: 5 (1237 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2014
NÚCLEO PROBLEMÁTICO NUMERO 2
PREGUNTAS GENERADORAS
1) ¿POR QUÉ CONSIDERA QUE ES IMPORTANTE CREAR EL ESPÍRITU INVESTIGATIVO EN LOS FUTUROS PEDAGOGOS INFANTILES?
Es importante que el maestro en su misión como educador posea un espíritu investigativo, que inspire la labor docente y el trabajo académico de los estudiantes. Ya que un pedagogo con espíritu investigativo puede superarel modelo tradicional con métodos y técnicas nuevas y mejores. Es importante también por que se crean docentes capaces e idóneos para la formación y educación de los niños, además tenemos la responsabilidad de generar una cultura de optimismo que impulse el alcance de ideas. Mediante una educación que enseñe el papel importante que juegan los problemas en el sentido de la vida del hombre comofactor clave de crecimiento. Una educación también orientada a la formación de aprender las cosas tanto positivas como negativas.
2) ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE RECONOCER LA HUELLA DEJADA POR LOS PRIMEROS MAESTROS EN NUESTRA VIDA?
La importancia de la huella dejada por los primeros maestros en nuestra vida es a aquel maestro que nos abrió la puerta al universo del conocimientoatraves de las primeras letras y de los primeros cálculos. Esas huellas indelebles son la prueba de que la educación conlleva la capacidad de un individuo de transcender a través de otro. Estos maestros que nos dejan estas huellas nos hacen tomar conciencia definitiva de que somos perfectibles, de que hay más conocimiento por aprender.
3) ¿DE QUÉ MANERA SEBENEFICIA A NIÑOS, NIÑAS, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD CON LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN?
El desarrollo de un pueblo no se mide por las armas ni tampoco exclusivamente por el poder económico; el verdadero bienestar y desarrollo de un pueblo radica en el grado de satisfacción y de cultura que este tenga.
Desarrollar un pueblo a base exclusivamente de explotar sus recursos naturales no vaatraer satisfacción a las personas solo mediante una formación acorde al desarrollo mundial ; una economía podrá satisfacer sus necesidades . Es imposible adaptarnos a los demás países si no tenemos una estructura sólida en la educación del pueblo. Podemos nadar en riquezas naturales, podemos tener potenciales económicos en la minería o en la agricultura o en la industria pero si noeducamos con bases solidad y científicas a nuestros conciudadanos no nos podremos desarrollar en una forma adecuada dentro del contexto mundial.
4) COMO HACER DE LA INVESTIGACIÓN UNA ACTIVIDAD PERMANENTE, QUE ENRIQUEZCA EL ROL DEL DOCENTE?
Existe la tendencia a volvernos exageradamente academicistas y repetitivos en la docencia , la culpa de esta forma de educación radicaprecisamente en que no forman docentes y alumnos investigativos que avancen y que superen las expectativas , nos quedamos en el facilismo de enseñar lo que nos enseñaron pero no avanzamos , es un problema a veces inconsciente que necesita ser modificado inculcando al niño desde su temprana edad a que explore los problemas más sencillos, a que se arriesgue a preguntar , a innovar , una forma de hacereso es dándole al infante seguridad de que sus capacidades son suficientes para cambiar algo establecido , si no modificamos ese inconsciente en el niño entonces tendremos estudiantes mediocres , papas mediocres y docentes mediocres.
5) ¿QUÉ ENTIENDO POR INVESTIGACIÓN FORMATIVA?
La investigación formativa se refiere a la investigación – acción o a aquella investigaciónrealizada para aplicar sus hallazgos sobre la marcha , para afinar y mejorar los programas mientras están siendo desarrollados , para servir a los interesados como medio de reflexión y aprendizaje sobre sus programas y usuarios . En el mismo sentido. sell(1996) refiriéndose a investigación formativa en la educación a distancia.
6) QUE SE REQUIERE PARA UTILIZAR LOS INSTRUMENTOS EN UN...
PREGUNTAS GENERADORAS
1) ¿POR QUÉ CONSIDERA QUE ES IMPORTANTE CREAR EL ESPÍRITU INVESTIGATIVO EN LOS FUTUROS PEDAGOGOS INFANTILES?
Es importante que el maestro en su misión como educador posea un espíritu investigativo, que inspire la labor docente y el trabajo académico de los estudiantes. Ya que un pedagogo con espíritu investigativo puede superarel modelo tradicional con métodos y técnicas nuevas y mejores. Es importante también por que se crean docentes capaces e idóneos para la formación y educación de los niños, además tenemos la responsabilidad de generar una cultura de optimismo que impulse el alcance de ideas. Mediante una educación que enseñe el papel importante que juegan los problemas en el sentido de la vida del hombre comofactor clave de crecimiento. Una educación también orientada a la formación de aprender las cosas tanto positivas como negativas.
2) ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE RECONOCER LA HUELLA DEJADA POR LOS PRIMEROS MAESTROS EN NUESTRA VIDA?
La importancia de la huella dejada por los primeros maestros en nuestra vida es a aquel maestro que nos abrió la puerta al universo del conocimientoatraves de las primeras letras y de los primeros cálculos. Esas huellas indelebles son la prueba de que la educación conlleva la capacidad de un individuo de transcender a través de otro. Estos maestros que nos dejan estas huellas nos hacen tomar conciencia definitiva de que somos perfectibles, de que hay más conocimiento por aprender.
3) ¿DE QUÉ MANERA SEBENEFICIA A NIÑOS, NIÑAS, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD CON LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN?
El desarrollo de un pueblo no se mide por las armas ni tampoco exclusivamente por el poder económico; el verdadero bienestar y desarrollo de un pueblo radica en el grado de satisfacción y de cultura que este tenga.
Desarrollar un pueblo a base exclusivamente de explotar sus recursos naturales no vaatraer satisfacción a las personas solo mediante una formación acorde al desarrollo mundial ; una economía podrá satisfacer sus necesidades . Es imposible adaptarnos a los demás países si no tenemos una estructura sólida en la educación del pueblo. Podemos nadar en riquezas naturales, podemos tener potenciales económicos en la minería o en la agricultura o en la industria pero si noeducamos con bases solidad y científicas a nuestros conciudadanos no nos podremos desarrollar en una forma adecuada dentro del contexto mundial.
4) COMO HACER DE LA INVESTIGACIÓN UNA ACTIVIDAD PERMANENTE, QUE ENRIQUEZCA EL ROL DEL DOCENTE?
Existe la tendencia a volvernos exageradamente academicistas y repetitivos en la docencia , la culpa de esta forma de educación radicaprecisamente en que no forman docentes y alumnos investigativos que avancen y que superen las expectativas , nos quedamos en el facilismo de enseñar lo que nos enseñaron pero no avanzamos , es un problema a veces inconsciente que necesita ser modificado inculcando al niño desde su temprana edad a que explore los problemas más sencillos, a que se arriesgue a preguntar , a innovar , una forma de hacereso es dándole al infante seguridad de que sus capacidades son suficientes para cambiar algo establecido , si no modificamos ese inconsciente en el niño entonces tendremos estudiantes mediocres , papas mediocres y docentes mediocres.
5) ¿QUÉ ENTIENDO POR INVESTIGACIÓN FORMATIVA?
La investigación formativa se refiere a la investigación – acción o a aquella investigaciónrealizada para aplicar sus hallazgos sobre la marcha , para afinar y mejorar los programas mientras están siendo desarrollados , para servir a los interesados como medio de reflexión y aprendizaje sobre sus programas y usuarios . En el mismo sentido. sell(1996) refiriéndose a investigación formativa en la educación a distancia.
6) QUE SE REQUIERE PARA UTILIZAR LOS INSTRUMENTOS EN UN...
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