Preguntas Orientaciones Para Establecer La Ruta De Mejora Escolar
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2015
II. ESTABLEZCAMOS NUESTRA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
1. Que es la ruta de mejora escolar?
Es un planteamiento dinámico que hace patente la autonomía de gestión de las escuelas, es el sistema de gestiónde las escuelas, es el sistema de gestión que permite al plantel ordenar y sistematizar sus procesos de mejora. Es un recurso al que el Consejo Técnico Escolar regresa continuamente para que nopierda su función como herramienta de apoyo en la organización, la dirección y el control de las acciones que el colectivo escolar ha decidido llevar a cabo en favor de su escuela.
2. Que procesoscomprende?
Planeación: proceso sistemático, profesional, participativo, corresponsable y colaborativo, que lleva a los CTE a tener un diagnóstico de su realidad educativa, sustentando en evidenciasobjetivas que le permitan identificar necesidades, establecer prioridades, trazar objetivos y metas verificables, así como estrategias para la mejora del servicio educativo
Implementación: es la puesta enpráctica de las estrategias, acciones y compromisos, que se establecen en la Ruta de mejora escolar, para el cumplimiento de sus objetivos.
Seguimiento: son acciones que determina el colectivo docentepara verificar el cumplimiento de actividades y acuerdos
Evaluación: Procesos sistemático de registro y recopilación de datos que permiten obtener información valida y fiable para tomar decisiones conel objetivo de mejorar la actividad educativa.
Rendición de Cuentas: Es la práctica en la que el director de la escuela, con el apoyo de los maestros, elabora un informe dirigido a los miembros dela comunidad escolar que contemple los resultados educativos.
3. De qué elementos partimos?
De la planeación de actividades: proceso sistemático, profesional, participativo, corresponsable ycolaborativo, que lleva a los Consejos técnicos escolar a tener un diagnóstico de su situación educativa.
4. Que tomamos como base para la planeación?
Autoevaluación/ diagnostico
5. Como realizar el...
1. Que es la ruta de mejora escolar?
Es un planteamiento dinámico que hace patente la autonomía de gestión de las escuelas, es el sistema de gestiónde las escuelas, es el sistema de gestión que permite al plantel ordenar y sistematizar sus procesos de mejora. Es un recurso al que el Consejo Técnico Escolar regresa continuamente para que nopierda su función como herramienta de apoyo en la organización, la dirección y el control de las acciones que el colectivo escolar ha decidido llevar a cabo en favor de su escuela.
2. Que procesoscomprende?
Planeación: proceso sistemático, profesional, participativo, corresponsable y colaborativo, que lleva a los CTE a tener un diagnóstico de su realidad educativa, sustentando en evidenciasobjetivas que le permitan identificar necesidades, establecer prioridades, trazar objetivos y metas verificables, así como estrategias para la mejora del servicio educativo
Implementación: es la puesta enpráctica de las estrategias, acciones y compromisos, que se establecen en la Ruta de mejora escolar, para el cumplimiento de sus objetivos.
Seguimiento: son acciones que determina el colectivo docentepara verificar el cumplimiento de actividades y acuerdos
Evaluación: Procesos sistemático de registro y recopilación de datos que permiten obtener información valida y fiable para tomar decisiones conel objetivo de mejorar la actividad educativa.
Rendición de Cuentas: Es la práctica en la que el director de la escuela, con el apoyo de los maestros, elabora un informe dirigido a los miembros dela comunidad escolar que contemple los resultados educativos.
3. De qué elementos partimos?
De la planeación de actividades: proceso sistemático, profesional, participativo, corresponsable ycolaborativo, que lleva a los Consejos técnicos escolar a tener un diagnóstico de su situación educativa.
4. Que tomamos como base para la planeación?
Autoevaluación/ diagnostico
5. Como realizar el...
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