Preguntas Para Comentario De "La Casa De Bernarda Alba"

LA CASA DE BERNARDA ALBA GUÍA DE LECTURA

La casa de Bernarda Alba, se nos presenta como una obra sencilla y severa en lo que se refiere a los siguientes aspectos: · La estructura consta de tres actos, compuestos de cuadros y no de escenas que es lo habitual. · El lenguaje se sitúa en un registro medio, aunque a veces aparecen variantes vulgares y populares, concretamente rurales. La presenciadel lenguaje literario aparecerá en las escenas de mayor tensión dramática. · La ficción dramática se desarrolla en tres espacios del interior de una casa de cierta categoría y situada en un pueblo pobre que no vemos y que puede corresponder a cualquier región española de clima seco. · El tiempo también es cerrado: la historia comienza al final de la mañana y termina de noche · Los personajes,tanto los principales como los secundarios, son todos mujeres. · La acción dramática progresa en espiral es decir, la tensión aumenta aunque las situaciones se repiten. La casa de Bernarda Alba es la más discutidas de las obras dramáticas de Lorca: su carácter simbólico ha dado lugar a distintas interpretaciones (política, sicoanalítica, feminista ). Este simbolismo no entra en contradicción con eldeliberado realismo de una obra donde los personajes verosímiles sufren las mismas pasiones, debilidades e infortunios que los seres humanos de verdad. Los personajes se convierten así en estereotipos de la sociedad.

ACTO PRIMERO

1.- Anota los detalles que se nos dan para hacernos idea de cómo es el escenario. ¿Es este espacio cerrado de muros gruesos el marco adecuado a los hechos? 2.-Conocemos el carácter y la situación de Bernarda a través de las palabras de su criada Poncia (pag 80-89). Para comprender bien el conflicto que se avecina, completa los siguientes puntos según lo que ha contado la criada: · Rasgos de la personalidad de Bernarda · Situación familiar. 3.- El resentimiento de las criadas es consecuencia de la situación en la que vivían(88). ¿Qué echa en cara a Bernardala criada? ¿ y al difunto? 4.-Al llegar Bernarda la criada deja de criticarla e hipócritamente finge llorar al muerto. Anota la cita en la que esto ocurre.

5.-La entrada de Bernarda es imponente, exigiendo silencio. En su siguiente intervención la protagonista demuestra el rasgo que mejor la caracteriza: la falta de compasión y empatía.¿qué piensa de los pobres?.¿qué siente ante la pena deMagdalena?, ¿Cómo reacciona cuando una de sus hijas se queja del encierro al que se ven sometidas las mujeres?¿ Qué le preocupa a Bernarda cuando su madre, un anciana trastornada, sale al patio, donde hay un pozo?. Justifica con ejemplos. 6.- a) En este primer diálogo se aprecian muy bien un rasgo propio de la forma de hablar de Bernarda: el uso de la metonimia, por ejemplo: los pobres olvidan laspenas ante un plato de garbanzos . Este plato de garbanzos no sólo remite a las necesidades materiales sino también a las carencias afectivas. De la misma manera explica las siguientes metonimias: · volver la cabeza es buscar el calor de la pana · para llenar mi casa con el sudor de sus refajos · hilo y aguja para las hembras .Látigo y mula para el varón b) Evidentemente, los recursos anteriores noesconden intención lírica. ¿Qué intención tienen en el discurso de Bernarda? 7.-¿Cuáles son los apelativos que dirigen las vecinas a Bernarda? 8.- En la pág. 99, Bernarda anuncia a sus hijas que les esperan 8 años de luto. ¿Qué razón lo justifica según ella? Podemos decir que es culpa de Bernarda la situación en la que se ven sus hijas? Anota usos y costumbres sociales españolas de la época.9.-Poncia es sincera con Bernarda y le habla de las necesidades de sus hijas ¿ Cómo reacciona Bernarda a las advertencias de ésta? Cita ejemplos. 10.- Escribe algún ejemplo donde se puedan ver las malas relaciones entre las hijas de Bernarda. 11.-¿Por qué no puede escuchar el caso de Paca Angustias? 12.-En las págs 110 y 111aparecen dos ejemplos de la situación de la mujer en la época. Cita algún...