Preguntas para examen de enlace
Páginas: 5 (1212 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2011
PREGUNTAS DE APRENDIENDO A APRENDER.
PRIMER BLOQUE
1.-BIBLIOTECA DE RUSIA.
¿Cuál es la estructura básica de comunicación que se acostumbra en los textos que exponen la opinión de su autor?
a) Descripción
b) Narración
c) Argumentación
d) Diálogo
2.- BIBLIOTECA DE ESTADOS UNIDOS
¿Cuál de los siguientes recursos lingüísticos se usan en los textos argumentativos?
a) Definiciones
b)Figuras retóricas
c) Ejemplos
d) Uso del impersonal
3.- BIBLIOTECA DE MARRUECOS
La función principal de los textos expositivos es
a) narrar y divertir.
b) persuadir o convencer.
c) informar y explicar.
d) dialogar y entretener.
4.- BIBLIOTECA DE JAPÓN
Lee el siguiente párrafo
Observemos en primer lugar que la palabra “publicidad” posee actualmente en francés dos acepciones.Se opone primero a lo que es confidencial, secreto, desconocido. La segunda acepción, que podríamos calificar de “comercial” implica hoy una nueva idea: la de incitación a la compra.
Las ideas que leíste son
a) explicaciones.
b) definiciones.
c) ejemplos.
d) datos.
5.- BIBLIOTECA DE VENEZUELA
1. Lee las siguientes estrofas del poema modernista “Para entonces”, de Manuel GutiérrezNájera
Quiero morir cuando decline el día,
en alta mar y con la cara al cielo;
donde parezca sueño la agonía
y el alma, un ave que remonta el vuelo.
Morir cuando la luz, triste retira
sus áureas redes de la onda verde,
y ser como ese sol que lento expira:
algo muy luminoso que se pierde.
A partir de las palabras subrayadas, en este poema la muerte es concebida como una experiencia
a)tranquila.
b) atemorizante.
c) disfrutable.
d) angustiosa.
6.- BIBLIOTECA DE BRASIL
Elige la opción que contenga una expresión en sentido literal y otra en sentido figurado.
a) I. Cortés realizó una de las mayores carnicerías de la Conquista.
II. Los guerreros tlaxcaltecas lo obligaron a luchar.
b) I. Cual el trayecto de una flecha dirigida al corazón de un cuerpo invadido.
II. Lamarcha de Cortés fue una digna obertura para una gran epopeya.
c) I. La Conquista fue una especie de camino triunfal o trágico.
II. Como un episodio de la épica de la “Conquista de México”.
d) I. Inició la hostilidad contra los funcionarios del temeroso Moctezuma.
II. La expedición partió con 16 hombres a caballo y 400 a pie.
7.-BIBLIOTECA DE EGIPTO
Lee las siguientes oraciones.
• Laprimera marcha de los conquistadores de la Vera Cruz a Tenochtitlán fue entre agosto y noviembre de 1519.
• La ocupación española de Tenochtitlán se dio entre noviembre de 1519 y junio de 1520.
• El 16 de junio inició la expedición con seis cañones, 16 hombres a caballo y 400 a pie.
Las oraciones que leíste son
a) explicaciones.
b) definiciones.
c) ejemplos.
d) datos.
8.- BIBLIOTECA DEMÉXICO
Lee la siguiente estrofa del poema modernista “Sonatina”, de Rubén Darío.
¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar,
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.
¿Qué quiere la princesa?
a) Brillar
b) Serlibre
c) Tener paz
d) Soñar
9.- BIBLIOTECA DE PERÚ
[pic]
¿Cuáles son los elementos de este anuncio?
a) Logo del producto, imagen del producto y cuerpo de texto.
b) Nombre del producto, imagen del producto y cuerpo de texto
c) Demostración del producto, imagen del producto y cuerpo de texto
d) Imagen del producto, demostración del producto y nombre del producto
10.- BIBLIOTECA DECOLOMBIA
Los argumentos para convencer al consumidor de comprar el producto son
a) lógicos.
b) atractivos.
c) incoherentes.
d) convincentes.
11.- BIBLIOTECA DE ARGENTINA
¿Cuál es el formato del anuncio?
a) Sátira
b) Testimonial
c) Demostración
d) Escena de la vida real
12.- BIBLIOTECA DE CHINA
La principal figura retórica de este anuncio es
a) una anáfora.
b) una...
PRIMER BLOQUE
1.-BIBLIOTECA DE RUSIA.
¿Cuál es la estructura básica de comunicación que se acostumbra en los textos que exponen la opinión de su autor?
a) Descripción
b) Narración
c) Argumentación
d) Diálogo
2.- BIBLIOTECA DE ESTADOS UNIDOS
¿Cuál de los siguientes recursos lingüísticos se usan en los textos argumentativos?
a) Definiciones
b)Figuras retóricas
c) Ejemplos
d) Uso del impersonal
3.- BIBLIOTECA DE MARRUECOS
La función principal de los textos expositivos es
a) narrar y divertir.
b) persuadir o convencer.
c) informar y explicar.
d) dialogar y entretener.
4.- BIBLIOTECA DE JAPÓN
Lee el siguiente párrafo
Observemos en primer lugar que la palabra “publicidad” posee actualmente en francés dos acepciones.Se opone primero a lo que es confidencial, secreto, desconocido. La segunda acepción, que podríamos calificar de “comercial” implica hoy una nueva idea: la de incitación a la compra.
Las ideas que leíste son
a) explicaciones.
b) definiciones.
c) ejemplos.
d) datos.
5.- BIBLIOTECA DE VENEZUELA
1. Lee las siguientes estrofas del poema modernista “Para entonces”, de Manuel GutiérrezNájera
Quiero morir cuando decline el día,
en alta mar y con la cara al cielo;
donde parezca sueño la agonía
y el alma, un ave que remonta el vuelo.
Morir cuando la luz, triste retira
sus áureas redes de la onda verde,
y ser como ese sol que lento expira:
algo muy luminoso que se pierde.
A partir de las palabras subrayadas, en este poema la muerte es concebida como una experiencia
a)tranquila.
b) atemorizante.
c) disfrutable.
d) angustiosa.
6.- BIBLIOTECA DE BRASIL
Elige la opción que contenga una expresión en sentido literal y otra en sentido figurado.
a) I. Cortés realizó una de las mayores carnicerías de la Conquista.
II. Los guerreros tlaxcaltecas lo obligaron a luchar.
b) I. Cual el trayecto de una flecha dirigida al corazón de un cuerpo invadido.
II. Lamarcha de Cortés fue una digna obertura para una gran epopeya.
c) I. La Conquista fue una especie de camino triunfal o trágico.
II. Como un episodio de la épica de la “Conquista de México”.
d) I. Inició la hostilidad contra los funcionarios del temeroso Moctezuma.
II. La expedición partió con 16 hombres a caballo y 400 a pie.
7.-BIBLIOTECA DE EGIPTO
Lee las siguientes oraciones.
• Laprimera marcha de los conquistadores de la Vera Cruz a Tenochtitlán fue entre agosto y noviembre de 1519.
• La ocupación española de Tenochtitlán se dio entre noviembre de 1519 y junio de 1520.
• El 16 de junio inició la expedición con seis cañones, 16 hombres a caballo y 400 a pie.
Las oraciones que leíste son
a) explicaciones.
b) definiciones.
c) ejemplos.
d) datos.
8.- BIBLIOTECA DEMÉXICO
Lee la siguiente estrofa del poema modernista “Sonatina”, de Rubén Darío.
¡Ay! La pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar,
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.
¿Qué quiere la princesa?
a) Brillar
b) Serlibre
c) Tener paz
d) Soñar
9.- BIBLIOTECA DE PERÚ
[pic]
¿Cuáles son los elementos de este anuncio?
a) Logo del producto, imagen del producto y cuerpo de texto.
b) Nombre del producto, imagen del producto y cuerpo de texto
c) Demostración del producto, imagen del producto y cuerpo de texto
d) Imagen del producto, demostración del producto y nombre del producto
10.- BIBLIOTECA DECOLOMBIA
Los argumentos para convencer al consumidor de comprar el producto son
a) lógicos.
b) atractivos.
c) incoherentes.
d) convincentes.
11.- BIBLIOTECA DE ARGENTINA
¿Cuál es el formato del anuncio?
a) Sátira
b) Testimonial
c) Demostración
d) Escena de la vida real
12.- BIBLIOTECA DE CHINA
La principal figura retórica de este anuncio es
a) una anáfora.
b) una...
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