Preguntas para examen estrategias

Maestro: Manuel de Jesús Escobedo Osuna Mayo 19, 2011
Alumna: Rocío Hartasánchez Noguera
Materia: Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
-------------------------------------------------Preguntas sobre el capítulo 8 del libro de John Biggs

1.- ¿Qué es y para que sirve la Evaluación? Los fines de la evaluación son saber en qué nivel de aprendizaje está un alumno(s). Además,la evaluacióndefine el curriculum, es decir las materias y sus contenidos, los cuales son los que se van a aprender y por eso se dice que la evaluación está en los objetivos, así como en el objetivo están loscontenidos. La evaluación al reflejar la asignatura, estableciendo una relación entre la evaluación y lo que se evalúa, está cumpliendo con los objetivos curriculares de la enseñanza, en un sistemaalineado Si los estudiantes aprenden la unidad que está alineada al curriculum, su evaluación será óptima ya que se trata de ver por medio de medidas y de niveles hasta dónde ha llegado el aprendizajedel estudiante. La evaluación puede ser formativa: con fines de retroalimentación, mejor aprendizaje y enseñanza. La evaluación puede ser sumativa: con fines de calificar al terminar algo. La evaluaciónpuede ser continua: es progresiva, al hilo de aprendizaje se va evaluando. En la evaluación interviene la selección de pruebas adecuadas para aplicar los criterios de evaluación y la determinacióndel grado de satisfacción de los criterios. Existe la evaluación holística y analítica. La evaluación convergente y la divergente.

2.- Para su entender, explique qué es la Evaluación Continua yla Sumativa. La evaluación sumativa tiene fines de calificar al terminar algo, sus modelos son ERN y ERC. La evaluación sumativa se da para comprobar hasta que punto los estudiantes han aprendido bienlo que se espera que hayan aprendido. y se entrega una calificación. No se puede confundir con la evaluación continua precisamente porque la continua no espera hasta el final para evaluar, sino que...