Preguntas Para Hacer Una Encuesta

Universidad Virtual de Estudios Superiores

Maestría en Educación Tecnología

Metodología de la Investigación Educativa

 Francisco Javier Medina García

Enrique Geser Enríquez

Guadalajara, Jalisco a 06 de Julio de 2011

1. Preguntas abiertas
1. ¿Te gustan las matemáticas?.

2. ¿Porque?

3.- ¿Crees que es necesario saber Matemáticas?

4.- ¿Porque?

5.- ¿Te Serviría AprenderMatemáticas?

6.- ¿Porque?

7.- ¿Se te hacen Complicadas las Matemáticas?

8.- ¿Porque?

9.- ¿Te aburren las Matemáticas?

10.- ¿Porque?

2. Preguntas en escala likert.
 Ítems positivos:

1. Las matemáticas son chéveres para mí.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

2. Las matemáticas sonimportantes y necesarias.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

3. Podría estudiar temas de matemáticas más difíciles

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

4. Las matemáticas me servirán para hacer estudios universitarios.

Totalmente deacuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

5. Disfruto haciendo los problemas que me dejan como tarea en las clases de matemáticas

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

6. Guardaré mis cuadernos de matemáticas porque probablemente me servirán.Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

7. Los temas de matemáticas están entre mis favoritos.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

8. No me molestaría seguir estudiando matemáticas.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

 Ítems negativos:

1. No me gusta hacer las tareas de matemáticas.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

2. No entiendo las matemáticas porque son muy complicadas.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

Totalmente en desacuerdo

3. Prefiero estudiar cualquier otra materia en lugar de matemáticas.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

4. Los símbolos usados en matemáticas me resultan difíciles de comprender y manejar.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

Totalmente en desacuerdo

5. Me aburro estudiando matemáticas.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

6. Mi mente se pone en blanco y soy incapaz de pensar claramente cuando estudio
matemáticas.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo7. Sólo deberían enseñarse en matemáticas las cosas prácticas que utilizaremos cuando seamos profesionales.

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo

8. Ojalá nunca hubieran inventado las matemáticas

Totalmente de acuerdo

 De acuerdo

 Indiferente

 En desacuerdo

 Totalmente en desacuerdo3. Preguntas dicotómicas.
1. Las matemáticas son chéveres para mí
 Si

 No

2. Las matemáticas son importantes y necesarias

 Si

 No

3. Podría estudiar temas de matemáticas más difíciles

 Si

 No

4. Los símbolos usados en matemáticas me resultan difíciles de comprender y manejar.

 Si

 No

5. Disfruto haciendo los problemas que me dejan...