Preguntas Pragmatica

Qué es la pragmática
Disciplina que estudia el discurso (es decir, el habla, el acto de hablar o de escribir) como un acto humano que se dirige a la producción de ciertos efectos; pero su campo de interés es más amplio que el mero análisis del discurso: puede decirse que la prag­mática es la parte de la semiótica que trata del origen de los signos, de sus usos y de los efectos que ellos producenen la conducta dentro de la cual aparecen. La pragmática es, por lo tanto, una disciplina que toma en consideración los factores extralingüísticos que determinan el uso del lenguaje
¿Cuáles son los tres problemas que se le plantean a la pragmática, en cuanto al uso del lenguaje?
El PROBLEMA DEL SIGNIFICADO NO CONVENCIONAL: Hay dos ideas que gozan de gran popularidad y difusión (la de que laslenguas son códigos, y la de que comunicarse consiste en codificar y descodificar información) y que pueden resultar útiles en algunos momentos, pero dibujan sólo un esquema muy simplificado de la comunicación.
SINTAXIS Y CONTEXTO: El español es una lengua de orden de palabras relativamente libre. Es verdad que hay una relación entre grado de caracterización morfológica y orden de palabras, pero esilegítimo extraer de ahí la conclusión de que , en las lenguas cuyo orden de palabras no viene fijado de manera estricta por la sintaxis, todas las variantes posibles son absolutamente equivalentes en todos los contextos.
REFERNCIA Y DEIXIS: Desde el punto de vista de la comunicación, comprender una frase no consiste simplemente en recuperar significados, sino también en identificar referentes.No basta con entender las palabras; hay que saber a qué objetos, hechos o situaciones se refieren. La asignación de referencia constituye, pues, un paso previo e imprescindible para la adecuada comprensión de las frases, y sólo la situación puede proporcionar los datos necesarios para que el destinatario comprenda perfectamente la realidad a la que se está refiriendo su interlocutor. Todos losdatos que faltan dependen directamente de la situación comunicativa.
¿Por qué tiene importancia la pragmática?
La distancia que existe a veces entre lo que literalmente se dice y lo que realmente se quiere decir, la adecuación de las secuencias gramaticales al contexto y a la situación, o la asignación correcta de referente como paso previo para la comprensión total de los enunciados son tres tiposde fenómenos que escapan a una caracterización precisa en términos estrictamente gramaticales.
¿Cuáles son los conceptos básicos de la pragmática?
Los componentes materiales:
EL EMISOR: se designa a la persona que produce intencionalmente una expresión lingüística en un momento dado, ya sea oralmente o por escrito. El concepto de emisor está entendido aquí refiriéndose a un sujeto real, consus conocimientos, creencia y actitudes, capaz de establecer toda un red de diferentes relaciones con su entorno.
EL DESTINATARIO: se designa a la persona (o personas) a la(s) que el emisor dirige su enunciado y con la(s) que normalmente suele intercambiar su papel en la comunicación de tipo dialogante. La intencionalidad se convierte también en una nota distintiva. No puede considerarsedestinatario a un receptor cualquiera, o a un oyente ocasional: alguien que capta por casualidad una conversación no es su destinatario. El destinatario es siempre el receptor elegido por el emisor; además, el mensaje está construido específicamente para él. 
EL ENUNCIADO: Se trata de la producción lingüística que produce el emisor. El término enunciado se usa específicamente para hacer referencia a unmensaje construido según un código lingüístico. Cada una de las intervenciones de un emisor es un enunciado; su extensión es paralela a la de la condición de emisor. 
EL ENTORNO (O SITUACIÓN ESPACIO-TEMPORAL) : Es el soporte físico, el “decorado” en el que se realiza la enunciación (el contexto físico). Incluye como factores principales las coordenadas de espacio y tiempo. En muchos casos es un...