preguntas sobre herramientas basicas



¿Qué es investigar?
Es un proceso sistemático, acopio de información fiable y válida para sus análisis e interpretación, utilización del método científico, reflexión y cuestionamiento yprofundización en el conocimiento.
¿Qué es investigación educativa?
Búsqueda de nuevos conocimientos de los procesos educativos, análisis científico para la transformación de la practica educativa,conocimiento y explicación de los fenómenos educativos y sociales, utilización de métodos formales y no formales, búsqueda de explicaciones para la transformación del ámbito educativo, organización de un cuerpode conocimiento científico, reflexión diagnostica de la práctica.
¿Cuál es el origen de la investigación educativa?
Los orígenes de la investigación educativa se sitúan a fines del siglo XIX, cuandoen pedagogía se adopta la metodología científica. Esta investigación, como disciplina de base empírica, se llamó primeramente pedagogía experimental, designación similar a la de psicologíaexperimental, utilizada por Wundt en 1880.
¿Cuáles son los propósitos de la investigación educativa?
Tiene como propósito analizar en profundidad 2 procesos de formación centrados en la investigación deinnovación curricular para las etapas de EI y EP y en las que el rol del investigador recae sobre la misma persona, para establecer valoraciones sobre el tipo de agrado de EP que ha construido y proponercondiciones y estrategias de mejora.
¿Cuáles son las características de la investigación educativa?
Permiten la presencia de acciones intencionales y sistemáticas
Son realizadas con apoyo en un marcoteórico o uno de regencia
Conducen al descubrimiento de algo nuevo
Se obtiene a través de diversas naturaleza: conocimientos, teorías, ideas, conceptos, modelos, productos, artefactos, maquinas, medios,valores y comportamientos
¿Cuál es la vinculación existente entre la investigación educativa y el que hacer del docente?
La investigación educativa es una actividad que genera el desarrollo de...