preguntas sobre la comunicacion en la pelicula 4ºplanta


1.Dr. MARCOS
Tiene una forma de comunicarse asertiva porque el Dr. Marcos plantea una visión más abierta y humana, tiene una expresion directa de ls sentimientos, necesidades, derechos legitimos u opinioes sin amenazar o castigar a los demas y sin violar los derechos de os demas.
es asertivo porque tiene como objetivo tener y conseguir respeto, pedir juego limpio y dejar abiertto el caminoopara el compromiso . no obtiene la ausencia de conflicto siempre como resultado
Analisis verbal:
la forma verbal de comunicarse se ve que establece una relación interpersonal. El Dr. Marcos es una persona cercana a los pelones, se preocupa por ellos de forma sincera, lo advertimos en su trato personal con los propios enfermos y con los padres los trata con amabilidad .
informa al pacienteorientándolo y dándole instrucciones sobre los aspectos de su enfermedad o de su estancia en el hospital que le puede producir ansiedad al enfermo
los persuade para que colaboren de manera voluntaria porque se a ganado la credibilidad y genera confianza a los adolescentes y seguridad porque iene conociemiento sobre los temas de los que les habla a los pacientes y sus dotes en la counicacionprofesional. obtienes la mayor informacion posible sobre el estado fisico y emocional de sus paacientes transmite los mesajes de manera clara y sencilla para que sean capaces de entenderle y habla con propiedad y conviccion .
La forma no verbal de comunicarse transmite aactitudes y emociones positivas, es afectiva cercana lo que nos hace ver la conducta asertiva del doctor
Mira al enfermo conactitud postiva esta a su disposicion
Mantiene el contacto visual con el enfermo para reforar el deseo de sostener la comunicacion
Se acerca al paciente mostrando interés por su opinión
Escucha y acepta asintiendo con la cabeza con una postura relajada
Lo que vemos por ejemplo cuando el doctor marcos pone la mano sobre un hombro de uno de los pacientes mostrando su afecto y empatia con un sologesto.

2.empatia: conductas nocivas para la comunicacion
el profesional no se centra enlo que piensa y siente el paciente si no en lo que deberia sentir y pensar en la entrevista que mantiene con los protagonistas, no tolera sus bromas, repasa sus historiales, desea asustarles con un posible final trágico quiere desmontar los recursos de los chavales para combatir la enfermedad rematandoeste proceso con la noticia de la muerte de su amigo Pepino
cosifica al paciente lo despersonaliza obligandolo a actuar segun sus criterios considera inmaduros a los pelones por sus salidas nocturnas, sin valorar el esfuerzo que están haciendo por asumir su enfermedad; propone soluciones restrictivas para el comportamiento de los chavales, suspensión de los pases de sol, del partido debaloncesto...
responde de manera irrespetuosa y no le dedica tiempo suficiente para atenderle y escucharle el dr gallego en su bienvenida a jorge actua con el como con cualquier otro enfermo repitiendo estrategias de acercamiento que todos conocen y suenan a falsas
3. que principios de la entrevista motivacional no respeta el dr gallego
- Expresar empatía. Se debe aceptar sin condiciones al adolescente,sin rechazos ni estigmatizaciones, para lo cual se le debe "escuchar reflexivamente", asegurándole al adolescente que su ambivalencia (en torno a realizar cambios o no en sus conductas de riesgo) es normal y que se le ayudará a resolver sus dudas.

- Hacer aflorar y reforzar sus deseos y proyectos vitales. El deseo es el mayor motor de cambio y de desarrollo personal. Trabajar con adolescenteses ser cultivadores de deseos.

- Desarrollar las discrepancias. Es útil propiciar que el adolescente se dé cuenta de sus contradicciones, mostrándole la discrepancia entre sus conductas actuales de riesgo y las metas importantes que desea conseguir en su vida (sus deseos y proyectos vitales).

- Evitar las discusiones-argumentaciones. Los adolescentes esperan que les "echemos la charla"....