preguntas


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Producción Sostenible de Plantas Aromáticas y Medicinales.
Duración en horas
50
Fase del Proyecto: Guía de aprendizaje uno. Manejo y conservación de suelos y abonos orgánicos
Duración en horas

Actividad de Proyecto:
A1. Estudio de caso unidad 1.
A2.Desarrollo de Juego Simulador.


10 horasCompetencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la actividad
Preparar el terreno para la siembra, tipo convencional, labranza Reducida o mínima o labranza cero, según los requerimientos técnicos.
R1. Identificar prácticas de conservación de suelos con base en su análisis y el uso de abonos Orgánicos y biopreparados para el cultivo de plantas aromáticas y medicinales.
R2.Elaborar abonos orgánicos y biopreparados para la producción de plantas aromáticas y Medicinales.




10 horas


2. PRESENTACION

Con el desarrollo de este curso se pretende cualificar y promover el fortalecimiento del sector de plantas aromáticas y medicinales en las diferentes regiones del país. Por lo cual se brindará formación en el cultivo de varias especies con potencial comercial y deexportación tales como: albahaca, menta, cebollín, tomillo, orégano, romero, sábila y caléndula.
Además se pretende que el aprendiz sea capaz de hacer lectura de las nuevas tendencias de producción agrícola y los cultivos de plantas aromáticas y medicinales con potencial económico en nuestro país, lo cual les permitirá ser competitivos y a la vez realizar un uso sostenible de los recursos naturalesde los que disponen.







3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Los temas previos que debe conocer usted como aprendiz virtual para desarrollar las actividades que se presentan a continuación son los siguientes:
Conceptos de biología vegetal
Buenas prácticas agrícolas
Operaciones matemáticas básicas.
Concepto de mezclas.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE: Actividad 1. Estudio de caso unidad 1. Desarrollo de Juego Simulador.

Estimado aprendiz virtual:

Descripción:

Lea el siguiente estudio de caso que está planteado y resuelva las preguntas que surgen a partir de este.

Doña Blanca Rosa Ramírez es una agricultora de la vereda Alto el castillo del municipio de Villamaría del departamento de caldas. Presenta las siguientes condicionesclimáticas.
Altura sobre el nivel del mar:1.920 metros
Temperatura promedio:18°C

Doña Blanca Rosa tiene como cultivo principal café, plátano en barreras y una pequeña huerta de plantas medicinales y hortalizas. En el cuadro 1. Labores en la empresa agrícola, se indican las labores que la agricultura realiza en la finca, usted debe anotar en la columna dos si la labor es adecuada o inadecuaday en la columna tres como podría mejorar esta labor, o que actividad puede desarrollar en la finca.



Cuadro 1. Labores en la empresa agrícola.

En el cuadro 2. Prácticas de conservación de suelos, Mencione mínimo tres prácticas de conservación de suelos y descríbalas.

Cuadro 2. Prácticas de conservación de suelos

Ayudémosle a la agricultora a desarrollar buenas prácticas agrícolas yhacer del suelo un recurso renovable.


3. Realice el juego simulador que aparece en la carpeta de actividades.
Desarrolla con atención el juego animado que se encuentra ubicado en la parte superior del cuadro con el nombre de Simulador_fase uno.swf, en la carpeta actividades unidad uno.
Después de haber solucionado el Juego simulador correctamente deberá dar clic en la tecla(Impr Pant)
Y copiar el pantallazo en una hoja de Word, posteriormente se envía al tutor a través del link dispuesto para ello en la carpeta actividades

Ambiente(s) requerido: plataforma BlackBoard, diferentes ambientes, diferentes suelos.
Material (es) requerido: Computador, documentos de apoyo de la unidad.



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Foro temático Unidad 1.
Descripción: En el...