preguntas

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2014
1. Describir el primer uso que Freud le dio al “método de conversación” e indicar las conclusiones que extrajo acerca de los procesos inconscientes: el doctor Joseph Breuer tuvo el caso de unapaciente de 21 años llamada Anna O. en el cual descubrió el método de la conversación. Algún tiempo después, Freud recordó el caso de Anna O. y comenzó a utilizarlo con sus pacientes. Tuvo algún éxito,pero lastimosamente no todos los pacientes podían ser hipnotizados. Sin embargo, Freud llegó a la conclusión que en el momento del acontecimiento traumático original, el paciente había contenido unaemoción intensa y era incapaz de expresarla de una manera normal por medio de los pensamientos, palabras o acciones. Esta emoción había encontrado otra salida y se expresaba por medio de un síntomaneurótico. El individuo era inconsciente de los recuerdos de dichas emociones pero estos recuerdos inconscientes estaban influyendo en la conducta presente. Freud decía que estas emociones inconscientes erandeseos. 

2. Describir el concepto de Freud acerca del papel de las emociones en la vida humana. Explicar por qué los deseos son reprimidos y cómo pueden ser manejados cuando son atraídos de nuevoa la conciencia: Freud planteaba que las emociones no son expresadas a través de las palabras o acciones serían expresadas de otra manera, por ejemplo los síntomas neuróticos. Los deseos son ideas opensamientos que se convertían en inconscientes. Las emociones nos ayudan a valorar nuestro mundo, pero en algunos casos la expresión inmediata de estas puede ser inapropiada. De manera ideal, laexpresión de las emociones o deseos debe ser inofensiva.
3. Citar instrucciones para la asociación libre y explicar la premisa en la que se basa el procedimiento.
Para recuperar las ideas reprimidas, sele pide al paciente que verbalice todo lo que le venga a la mente, sin importa su insignificancia o desagrabilidad. El paciente debe reflexionar sobre sus asociaciones. Se analiza la resistencia,...
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