preguntas

Preguntas caso

1. ¿Qué acciones se pudieron haber realizado por parte de los profesores para evitar que Matías se aburriera en la escuela?
De acuerdo a los temas y contenidos trabajados diseñarsecuencias que sean encaminadas al mismo objetivo pero dándole una mayor complejidad en las actividades.
Así mismo brindarle el material necesario y adecuado para que el alumno se mantenga distraídopero trabajando con el mismo tema que los demás alumnos.
De igual manera aprovechar el conocimiento de Matías para aplicarlo a la vida cotidiana como muestra y ejemplo para sus demás compañeros.2. ¿Cuáles son las NEE de Matías?
Matías es un alumno con actitudes sobresalientes es decir, destaque significativamente en el contexto educativo y también en lo social en diferentes campos delquehacer humano, donde se pueden distinguir especialmente en el área científico-tecnológico, ya que en matemáticas y lenguaje su avance y logros fueron muy notorios para ser atendido se requiere que laspersonas que están a su alrededor y escuela realicen adecuaciones pero sobretodo por parte del docente para brindarle un currículo de lo que el requiere o exige cada día mas.
Se dosifique o acorte eltiempo de sus actividades para que no pase demasiado tiempo en las actividades y se provoquen tiempos muertos y se aburra; ya que el exige demasiadas oportunidades de aprendizaje.
Se considera otranecesidad integrarlo más en el área social

3. Imagine que Matías regresa a la escuela regular y usted será su profesor, ¿qué estrategias podría implementar para atender adecuadamente sus NEE?
Paraempezar una evaluación psicopedagógica con aptitudes sobresalientes para saber en qué grado de aprendizaje trae el alumno.
Ponerle actividades d mayor interés y socialización
Que sea un monitorAcortar el tiempo
Potencializarlo en diferentes áreas cultural, motriz y deportes
Promover que los aprendizajes del alumno los lleve a la practica
Una propuesta adaptada para incrementar otros...