preguntas

Páginas: 3 (695 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2014
pregunta 2
2. Como demuestran las experiencias de la Unión Europea y de la Comunidad Andina, procesos supranacionales de integración, ¿La mejor manera de abordar el problema de las “barrerasindirectas” engendradas por la divergencia de normas técnicas es la introducción en los tratados como derecho primario de las necesarias reglas de derecho uniforme o de armonización? (0,5 Pts)
Las normastécnicas son una barrera indirecta, que pueden ser abusadas por los países en el momento de establecer mecanismos regulatorios del comercio exterior ya que tienen un componente de interpretación denormas nacionales, como las relacionadas con derechos de consumidor, medio ambiente, salud pública entre otras, y bajo el escudo de estas normas se establece medidas técnicas que traen como resultado larestricción del comercio exterior y el favorecimiento de los productores nacionales, hecho que a simple análisis se contrapone con principios internacionales de comercio como el “trato nacional”.
Dadala realidad política y jurídica de cada país es complejo que se logre el establecimiento de un derecho uniforme, ya que existe un punto de quiebre en el cual cada país no accede a la imposición denormas generales informe entre los países de una región, en el caso de la Unión Europea se ha logrado en varios aspectos jurídicos unificar las normas, estableciendo mínimos o estándares, sin embargotambién se genera la posibilidad de que los países miembros pueden establecer normas que vayan más allá de estos mínimos. Por el otro lado tenemos que la CAN ha establecido un proceso de integración quetiene como base al derecho de armonización, es decir que las normas supranacionales regionales den paso a que las normas internas encuentren una armonía con las primeras y de esa manera lograr tenerun sistema de comercio internacional dinámico y que responda a las necesidades de los países miembros y de sus actores de comercio internacional; sin embargo en cada sistema, por así definirlo, se...
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