PreguntasActividadCasoZipcar
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2015
ACTIVIDAD EVALUATIVA : CASO ZIPCAR
Ficha técnica de la actividad
Razonar las respuestas a las tres preguntas planteadas sobre el caso Zipcar: Perfeccionar el modelo empresarial.
Responder lapregunta de forma sintética y argumentada.
No vuelvas a relatar el caso y céntrate en las respuestas.
Adjuntar las respuesta directamente en este documento en formato word o pdf.
Enviar el fichero conlas respuestas en el espacio Actividades del aula.
Fecha límite de entrega: lunes 20 de julio a las 23:59h
Criterios de valoración
Capacidad de análisis de la problemática que expone el caso.Capacidad de síntesis del análisis anterior.
Calidad de las afirmaciones y sus argumentaciones.
Calidad de la presentación: uso de estilos, gramática, gráficos, diagramas o cualquier otro recurso queayude a la lectura de la actividad.
Presentación:
Zipcar es una start-up basada en la idea de que una red de miembros "compartan" coches. Este caso expone diversas versiones del modelo de negocio ydel plan financiero de Zipcar. Entre ellas se encuentran una primera versión y otra elaborada justo antes del lanzamiento del negocio, así como información sobre los primeros meses de operaciones. Sepide a los participantes que analicen los aspectos económicos y el modelo de negocio subyacentes de la iniciativa emprendedora y cotejen estas conclusiones con la evolución real del negocio. Objetivoacadémico: comprender los conceptos de modelo de negocio y economía de unidad y, analizar el impacto de los resultados operativos reales
Preguntas
1. ¿Cuál es la propuesta de valor de Zipcar?¿Qué oportunidades detecta y qué problemas soluciona? ¿Cuáles son las hipótesis iniciales que validan el modelo de negocio?
2. Analiza los aspectos económicos y el modelo de negocio subyacentes de lainiciativa emprendedora y cotejen estas conclusiones con la evolución real del negocio.
3. Compara este modelo de negocio con el de la empresa UBER. ¿Cuáles son las principales diferencias?...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.