Preguntashistoria economica de mexico i rema 4-7 enrique semo

Páginas: 11 (2714 palabras) Publicado: 18 de diciembre de 2009
CUESTIONARIO DE HISTORIA ECONÓMICA DE MÉXICO I
Tema 1. Consecuencias que rompen con la estructura de la insurgencia
a) Explica los factores que contribuyeron significativamente a la crisis de la actividad productiva y de la acumulación tradicional.
Los factores que afectaron la crisis de la actividad productiva y de la acumulación tradicional fueron la escasez, el contrabando y laespeculación que se generalizó. Estos factores desataron la inflación, la miseria y la contracción de la economía mercantil; con esto se reforzaron los circuitos de autoconsumo y las estructuras agroartesanales locales. Los altos costos de producción y la diversidad de impuestos encarecieron el sistema monetario mexicano tanto en el mercado interno como en el mercado mundial en el país la circulación sevolvió inflexible y la exportación se vio afectada por un activísimo contrabando.
Esta situación creó una disminución en la explotación minera, limitándola a los minerales fáciles y de alta ley metálica que eran escasos en el país.

b) Analiza cuáles fueron las principales contradicciones entre liberales y conservadores
Por un lado se agrupan todos los amantes de las viejas costumbres y de losprivilegios (conservadores) del otro lado se coligaron aquellos que aspiraban a cambios sociales (liberales y demócratas). Sus opciones ideológicas no fueron solo meras prédicas, orales o escritas, sino programas de acción y gobierno. Unos y otros proclamaban la independencia del país y su progreso, pero mientras los primeros consideraban la revolución pasada como nefasta por la destrucción provocada enel conflicto, los segundos creían necesario introducir cambios importantes en la sociedad heredada de la colonia. Los primeros exigían un estado central fuerte y una política económica proteccionista de fomento a la industria, sin transformar la estructura agraria clerical tradicional. Los segundos sostenían la viabilidad de un estado federal, una política de libre concurrencia, una reforma a laestructura agraria clerical y un impulso individual a las actividades agroexportadoras.
Por otra parte, los primeros consideraban a los españoles como aliados y a Inglaterra como una fuente de capitales y de tecnología avanzada, así como un posible aliado frente a los intentos de la Santa Alianza de reconquistar para España las posesiones americanas y frente al avance norteamericano. Los segundoscreían que los españoles eran enemigos mortales y que Inglaterra pensaba adueñarse de la América Hispana. Frente a las amenazas de la Santa Alianza confiaban en el odio y la xenofobia de las masas y en la unión con el país que consideraban un modelo de virtudes anticoloniales y pujanza democrática, Estados Unidos, aseguraba su apoyo a cualquier país de la región agredida por otra de ultramar(doctrina Monroe). Los primeros fueron llamados monárquicos, borbónicos, cangrejos y después conservadores; los segundos, demócratas, demagogos, radicales y finalmente liberales.
El bando conservador se integraba por poderosos comerciantes y mineros criollos y los altos funcionarios civiles militares y abogados de los aparatos estatales heredados de la colonia y la revolución. El bando liberal loformaban políticos, ideólogos y caudillos insurgentes con algunos grandes terratenientes y medianos rancheros, comerciantes, artesanos y funcionarios, así como sectores arribistas salidos de las masas urbanas (castas), o de despojos de sus clases y venidos amenos. Los conservadores responden más a la antigua clase feudocolonial mientras que los liberales lo hacen al proyecto y tendencias a la burguesíaen ascenso.

c) Explica cómo se desarrolló la base material de la acumulación primitiva, caracterizada por ser estrecha, heterogénea y desarticulada.
Se desarrolló bajo una heterogeneidad de las estructuras sociales regionales, la escasez de regiones humanas, la dispersión de estas respecto de sus fuentes de aprovisionamiento de productos agropecuarios y manufacturados, la naturaleza...
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