Preguntes El cafè de la marina

3r i 4rt d’ESO

www.transeduca.com
info@transeduca.com
Tel. 93 474 00 02

EL CAFÈ DE
LA MARINA

EL CAFÈ DE
LA MARINA

3r i 4rt d’ ESO

www.transeduca.com
info@transeduca.com
Tel. 934 740 002

EL CAFÈ DE
LA MARINA

OBJECTIUS GENERALS
• Apropar els alumnes a l’art del teatre.
• Afavorir el desenvolupament de la imaginació i la curiositat per part de l’alumnat.
• Reforçarles activitats culturals i potenciar-les davant l’alumnat.
• Treballar la competència comunicativa lingüística dels alumnes.
• Desenvolupar capacitats descriptives, interpretatives i argumentatives en
l’alumnat.
• Utilitzar estratègies que afavoreixin el procés de comprensió lectora.
OBJECTIUS ESPECÍFICS DE L’OBRA
• Reconèixer en un text literari narratiu els principals recursos expressius ila tènica
narrativa usada.
• Analitzar els components bàsics de l’estructura del conte literari.
• Acostar els alumnes a la literatura catalana contemporània.
• Conèixer l’obra de Jesús Moncada i les seves característiques.
•Acostar els alumnes al gènere del relat curt.
NOTA PER ALS PROFESSORS I PROFESSORES
Aquesta guia està destinada als alumnes de batxillerat i cicles formatius de graumitjà i pretén ajudar l’alumnat a assimilar els continguts de l’espectacle El cafè de
la Marina. Hem intentat que tots els exercicis siguin versàtils a fi i efecte que puguin
ser adaptats a la seqüència didàctica. Les fitxes tenen exercicis per a abans i després de la representació, i les activitats possibiliten diferents temporitzacions.



3r i 4rt d’ ESO

www.transeduca.cominfo@transeduca.com
Tel. 934 740 002

EL CAFÈ DE
LA MARINA

SINOPSI
Josep Maria de Sagarra ens retrata en aquesta obra el món i l’ambient mariners,
condensats entre les quatre parets d’una taverna de pescadors, uns personatges i
una època pretèrita –any 1933– de la Costa Brava empordanesa, i ens fa
reviure en un cafè de mariners la història d’una dona jove, Caterina, amb un secret inconfessable,que viu amb amargor el casament de la germana i, alhora, amb
preocupació la perspectiva d’un matrimoni de conveniència acordat pel seu pare.
Ella estima un pescador amb qui voldria compartir la seva felicitat i el seu somni de
llibertat.

ABANS DE VEURE LA REPRESENTACIÓ
1. Abans de veure la representació teatral, busca informació sobre
l’autor. Pots començar per aquestes pàgines web:
•http://www.escriptors.cat/autors/sagarrajm/index.php
• http://lletra.uoc.edu/ca/autor/josep-maria-de-sagarra
• http://www.xtec.cat/~jducros/Josep%20Maria%20de%20Sagarra.html



3r i 4rt d’ ESO

www.transeduca.com
info@transeduca.com
Tel. 934 740 002

EL CAFÈ DE
LA MARINA

Amb la informació obtinguda elabora una línia cronològica amb els
fets més rellevants de la seva vida personal iliterària.



3r i 4rt d’ ESO

www.transeduca.com
info@transeduca.com
Tel. 934 740 002

EL CAFÈ DE
LA MARINA

2. Tota l’acció de l’obra transcorre en un cafè. Explica quina funció
creus que compleix el cafè per a en Libori i també per a la Caterina.
Explica les semblances i/o les diferències que suposen per a l’un i per
a l’altra.___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Aquesta obra va ser escrita després de la dictadura de Primo de
Rivera, que va durar des de 1923fins a 1930, quan, un cop proclamada la República el 1931, va començar per a la llengua i la cultura
catalanes un període de normalitat que es va interrompre, posteriorment, amb la guerra civil i la repressió franquista. En aquesta obra
la llengua conserva encara la frescor pròpia del català viu i popular.
Busca informació sobre l’ús del català en aquesta època i fes un escrit
on aparegui el...