pregutas de la pau de bilogia

BLOQUE I - LA CÉLULA Y LA BASE
FÍSICO-QUÍMICA DE LA VIDA
Bioelementos, agua y sales minerales
JUNIO 2003
En relación con las sales minerales en los organismos vivos:
a) Explique en qué situación las células están turgentes (0,5 puntos).
b) Explique en qué situación las células están plasmolizadas (0,5 puntos).
c) Ponga un ejemplo de una sal mineral disuelta y otra precipitada e indique lafunción de cada
una de ellas (1 punto).
MODELO 2004
En relación con la composición de los seres vivos, defina los siguientes términos:
a) Bioelemento o elemento biogénico (0,5 puntos).
b) Biomolécula (0,5 puntos).
c) Oligoelemento (0,5 puntos).
d) Glúcido (0,5 puntos).
SEPTIEMBRE 2006
Las biomoléculas:
a) Explique que son las sales minerales (0,5 puntos)
b) Explique la importancia delas sales minerales en la turgencia celular. (0,5 puntos)
c) Indique a que grupo de biomoléculas pertenecen los glúcidos y cite los bioelementos que los
constituyen (0,5 puntos)
d) Con relación a la proporción en que se encuentran en la materia viva, indique a que grupo de
bioelementos pertenecen los integrantes de los glúcidos. Razona la respuesta. (0,5 puntos)
MODELO 2007
Para observar elproceso de ósmosis, tres muestras de sangre humana son sometidas a una prueba en el laboratorio:
a) Si se añade agua destilada a una de las muestras, indique qué les sucede a los glóbulos rojos y
por qué (0,75 puntos)
b) Si se añade una solución saturada de sal a otra de las muestras, indique que aspecto presentarán los glóbulos rojos al microscopio, cómo se denomina a este fenómeno y expliquecómo se
produce (0,75 puntos)
c) Si a la tercera muestra se le añade una solución isotónica explique si se alteraría la forma y
función del glóbulo rojo (0,5 puntos).
JUNIO 2007
Si un tejido vegetal o animal se introduce en soluciones de diferentes concentraciones osmóticas:
a) ¿Qué ocurriría si la solución utilizada fuera hipotónica? Razone la respuesta (0,5 puntos).
b) ¿Qué ocurriría si lasolución utilizada fuera hipertónica? Razone la respuesta (0,5 puntos).
c) Explique con qué propiedad de la membrana plasmática están relacionadas las respuestas de
los apartados anteriores (0,5 puntos).
d) Cite dos ejemplos: uno relacionado con la respuesta del apartado a) y otro con la respuesta del
apartado b) (0,5 puntos).

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MODELO 2011
Se hacen dos cortes transversales a unazanahoria. Se supone que los dos cortes son bastante finos y del mismo grosor. Se introduce un corte en un recipiente con agua destilada y el otro en un
recipiente con agua de mar. Al cabo de un cierto tiempo, se pueden observar cambios en los dos
cortes.
a) Nombre y explique el fenómeno que se produce en las células de la zanahoria del recipiente
con agua destilada (1 punto).
b) Nombre yexplique el fenómeno que se produce en las células de la zanahoria del recipiente
con agua de mar (1 punto).
SEPTIEMBRE 2012
En relación con las propiedades físico-químicas del agua:
a) Indique cuál es la causa de la polaridad de las moléculas de agua, y qué tipo de interacciones
establecen entre sí dichas moléculas a causa de la polaridad (0,5 puntos).
b) Cite dos funciones del agua relacionadascon su poder disolvente (0,5 puntos).
c) Si se observa en unas células que el pH tiene un valor por debajo de 7 ¿qué tipo de sustancias
se estarán acumulando en su interior? De forma muy resumida, explique qué consecuencias
puede tener para las células esta situación, e indique qué tipo de disoluciones utilizan las mismas para amortiguar cambios bruscos de pH (1 punto).

Glúcidos
SEPTIEMBRE2000
En relación con los glúcidos:
a) Indique si los siguientes compuestos: sacarosa, almidón, glucógeno y lactosa son disacáridos o
polisacáridos (1 punto).
b) En relación con los compuestos indicados en el apartado anterior, indique en qué tipo de célula, animal o vegetal, se encuentran los homopolisacáridos y cuál es su función (1 punto).
SEPTIEMBRE 2001
Con relación a la célula...