preguuntas de unida 4


Actividad 1
Lectura
Lea el documento: Recursos y factores de la explotación agropecuaria y elabore un resumen del mismo en no más de cinco hojas. El documento lo puede obtener de la dirección: http://www.fing.edu.uy/ia/departamento%20legal/Apuntes/Capitulo5.pdfo lo puede solicitar a su docente.

Actividad 2
Investigación
Investigue que instituciones públicas y privadas generantecnología agropecuaria en Guatemala. Haga un breve resumen sobre las actividades de las mismas.
- Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación (MAGA).
Esta institución se encarga de promover proyectos de producción con la introducción de tecnologías en la parte de riegos como en el sector de la implementación de técnicas de cosechas con maquinaria que favorece a una buena producción, atiendelos asuntos concernientes al régimen jurídico que rige la producción agrícola, pecuaria e hidrológica, esta ultima en lo que ataña, así como aquellas que tienen por objeto mejorar las condiciones alimentarias de la población, la sanidad agropecuaria y el desarrollo productivo nacional.
- Instituto de Ciencia y Tecnología Agrícolas –ICTA-: Este es el que desarrolla toda la tecnología quesuministra el gobierno para elevar el sistema de producción en el país, implementa también sistemas tecnológicos que le resultan beneficios al país en términos de producción y mejoras de especies alimentarias.

Actividad 3
Caso
Nombre: Utilización de Recursos
Nivel: Polémico
Tipo II
Se tiene un cultivo cuyo precio de venta es de Q 1.20 por kilogramo y que responde al fertilizante nitrogenadocomo se indica en el cuadro siguiente. El precio de la unidad de fertilizante es de Q 3.60 por kilogramo y los costes fijos por hectárea son de Q 1,800.00.


Fertilizante (kg/ha)

Rendimiento (kg/ha)

Ingresos (Q./ha)
Costes por fertilizante (Q./ha)
Beneficios sin contar costes fijos (Q./ha)

Beneficios (Q./ha)
A
0
1500
180
0
180
0
B
50
3000
360
18
342
162
C
100
4000480
36
444
264
D
150
4600
552
54
498
318
E
200
4700
564
72
492
312
F
250
4800
576
90
486
306

Discuta y responda: ¿En qué punto se alcanza la productividad máxima?
-Es en el cuadro F allí hay producción se ve la producción más alta pero con un coste más alto entonces el que más produce es el de porque utiliza menos kg de fertilizante y porque no tiene mucho coste y tienenbuen rendimiento.
¿En qué punto se alcanza el óptimo económico?
- Se alcanza en el cuadro D por no se tuvo mucha ganancia como en el cuadro E pero se uso menos abono y dio más beneficio por hectárea.
¿Qué sucede si hay un uso muy limitado de recursos?
- La producción será limitada y en vez de tener ganancia podríamos tener perdida y la poca inversión que se realizo no se podrá recuperary se podría hasta perder toda la producción.


Actividad 6
Investigación - Análisis
Analice algunas diferencias entre agricultura e industria que afecten la administración de la empresa agropecuaria. Elabore un gráfico y un cuadro comparativo.
La expansión de la industria en suelos vírgenes. Esto afecta a lo agropecuario en que los terrenos que antes pertenecían a la cría de ganado hoyserán usados para los usos industriales.
La contaminación de la agua por los procesos industriales, esto se ve reflejado cuando los ríos y lagos se contaminan y a la hora que se va ser cosechas de riego se ven dañadas por los altos químicos que utiliza la industria en el proceso de obtención de productos industriales.
Autoevaluación

1) Redacte un concepto sobre adopción tecnológica.
La adopcióntecnológica es el procesos por el cual la una finca empieza a utilizar sistemas más productivos y se da cuenta que no es competente la mano de obra para el nuevo sistema de producción ya que le exige más exactitud y mas rapidez de procesos por lo tanto poco a poco va dejando lo clásicos cortes humanos por los más avanzados que son los cortes mecanizados.
2).¿Cuáles son los medios o factores...