Prehistoria
GUÍA DE ACTIVIDADES
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Nombre ……………………………………………………………………………………………………………. curso……………
Objetivos:. Análisis y conocimientos de las principalescaracterísticas de los tiempos primitivos, reconociendo procesos evolutivos tanto en su forma cultural, social y tecnológico. |
I. Lee cada una de las características e indica, para cada unade ellas, a qué tipo(s) humano(s) corresponden (Autralopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens Neandethalis, Homo sapiens sapiens):
a) Fueron los primeros en aprender a usar elfuego ……………………………………………………………….
b) Eran bípedos………………………………………………………………………………………………………………………
c) fueron los primeros en emigrar a África …………………………………………………………………………….
d) Fueron losprimeros en enterrar a sus muertos ………………………………………………………………….
e) Pintaron las cavernas…………………………………………………………………………………………………………
f) fueron cazadores especializados de la gran faunaglacial ………………………………………………….
g) Su consumo de carne se limitaba a los obtenido como carroñeros …………………………………….
II. Cuadro comparativo
Sociedad recolectora | CRITERIO | Sociedad agrícola|
| Temporalidad | |
| Forma de asentamiento | |
| Acceso al alimento | |
| Vestimenta | |
| Organización Social | |
| Tipo de vivienda | |III. Lee cada una de las siguientes oraciones y elige el o los términos del paréntesis que permitan completar su significado en forma correcta. (12 pts)
a) El gran desafío que llevó a algunassociedades a realizar innovaciones técnicas fue la necesidad de (aumentar la cantidad de recursos / fomentar el crecimiento de la población).
b) El aumento de la producción agrícola tuvo estrecha relacióncon (la introducción del arado/ la implementación de obras de regadío).
c) La especialización del trabajo en una sociedad es consecuencia de la existencia de (artesanos de alto nivel / excedentes...
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