Prehistoria

1) Contexto sistémico/ contexto arqueológico (parte estática y dinámica del comportamiento humano)

a. Establecer un criterio mediante el cual usted pueda diferenciar distintos contextos sistémicos en el Egipto Antiguo. Desarrollar brevemente

El criterio a utilizar, dentro del Egipto Antiguo para diferenciar distintos contextos sistémicos, va a ser por ejemplo: un cambio de necrópolis o dedinastía, ya que denominamos contexto sistémico a todos aquellos comportamientos humanos que sucedieron; es decir que no se pueden observar las acciones realizadas por los individuos de forma dinámica pero si deducirlas y es a partir de estos ejemplos, donde la sociedad se ve reflejada y participa activamente.

b. Proponer cuáles serían los procesos de depositación que deberían atravesar losobjetos materiales, es decir ¿cómo dejan de ser utilizados para pasar a formar parte del registro arqueológico? Dar 3 ejemplos de cada uno.

Procesos de depositación:
Por pérdida: Una persona iba caminando y se le cae una herramienta o la deja olvidada en algún lugar o se le cayó en un lugar inaccesible para su recuperación.

Por descarte: Puede ser que porque se le haya roto algún objeto oporque encuentre otro que sea mejor o porque ya no funciona más en esa sociedad.

Por abandono/depositación intencional: Puede ser que una persona se tenga que trasladar a otro lugar y no pueda transportar una estatua por ser demasiado pesada y deba abandonarla, o porque una herramienta ya no resulta demasiado efectiva, o bien pueda ser que la persona tenga la intención de dejarla en ese lugarcomo puede ser el caso de las tumbas.

2) Fuentes de información de la arqueología

a. Clasificar las fuentes de información involucradas en el caso de estudio, dando 3 ejemplos de cada uno en los casos en que eso resultara posible.

Existen fuentes materiales y documentales.

Fuentes materiales:
ARTEFACTOS: jarrón, plato, una vestimenta
ESCOFACTOS: palo, piedra, roca
ESTRUCTURAS:sarcófago (vacío), pirámide, estatua


Fuentes documentales:
HISTÓRICAS: lista de faraones, Libro de los Muertos, Libro de las Horas
ETNOHISTÓRICAS: Las descripciones de Herodoto, Manethon y Sicard (jesuita)
ETNOGRÁFICAS: No hay

b. Mencionar cuáles serían los sesgos y las precisiones que presentan cada una de las fuentes.

Podemos decir que las distintas clases de sesgos puede servoluntarios como no.
En el caso de las fuentes materiales, por ejemplo un sarcófago, me puede brindar información sobre el material del cual está hecho, pero no a quien perteneció precisamente; es decir si perteneció o no a alguien importante. En el supuesto caso de que haya sido de un faraón, no contamos con información suficiente para saber sobre cómo fue su gestión como gobernante, ni de qué tiempodata, entre otras cosas.
Otra cuestión no menor, es que en algunas dinastías destruían o modificaban parte de las obras arquitectónicas existentes, a la vez de que muchas veces los objetos eran perdidos, saquedos o deteriorados por cuestiones naturales, lo que conlleva a tener informaciones parciales y no totales.
En cuanto a las fuentes documentales, la mayoría de los documentos disponiblesfueron elaborados por miembros de las elites, dando como resultado la falta de información sobre la vida cotidiana. También es importante destacar, que no todas las personas tienen las mismas percepciones ante un mismo hecho, sumado a que muchas veces son eliminados o reciclados los registros documentales, como es en el caso de Tebas por ejemplo, que a la muerte de Hatshpsut, Tutmosis III ordenóla destrucción de sus imágenes y el borrado de menciones.

3) Desarrollo de la disciplina arqueológica: Elaborar un desarrollo evolutivo sobre los estudios arqueológicos en Egipto usando los conceptos propuestos por Trigger.

Podemos decir que el interés por los restos materiales de la antigüedad clásica marcó los verdaderos inicios de la arqueología en la cultura occidental. En un principio...