Prehistoria

PREHISTORIA UNIVERSAL.
Tema 1: El concepto de Prehistoria.
El término Prehistoria se refiere tanto a una etapa de la Historia, que tradicionalmente ha estudiado a los seres humanos y su cultura desde sus orígenes hasta la aparición de la escritura, como a la disciplina científica que la estudia.
La Prehistoria ha sido concebida como una disciplina histórica, entendida esta como el análisisdel pasado de la humanidad, porque orienta su estudio y el de sus manifestaciones culturales en las dimensiones de espacio y tiempo. Pero también es una disciplina científica porque para estudiar los conceptos y la dimensión formal, ha desarrollado una serie sistemática de métodos y técnicas de estricto carácter científico, aprovechando los avances tecnológicos.
Encontramos distintas definicionesde Prehistoria:
R.C. Dunnell: La Prehistoria es la ciencia de los artefactos y las relaciones entre artefactos, llevada según el concepto de cultura. Siempre que una disciplina dada posea una estructura teórica que pueda utilizarse para organizar sistemáticamente los fenómenos con el fin de explicarlos de una manera comprobable, tal disciplina puede considerarse ciencia.
Irving Rousse: LaPrehistoria es una disciplina totalista de los rasgos humanos incluyendo las estructuras sociales, la religión, las lenguas, que no dejan de ser restos arqueológicos.
J. J. Eiroa: La Prehistoria es la ciencia que estudia los restos de los seres humanos y de sus actividades con el fin de interpretar su forma de vida en una época en la que no existen fenómenos escritos. Asimismo la arqueologíaprehistórica es la que se dedica a la recuperación de los restos prehistóricos, es decir, los restos desde la aparición de los seres humanos hasta la aparición de los textos escritos.
Para el estudio de la Prehistoria es importante tener en cuenta dos términos:
Cambio cultural, que es el cambio a lo largo del tiempo de elementos culturales de una sociedad. La cultura se desarrolla por la acumulación ytransmisión de conocimientos para la mejor adaptación al medio. Hay tres tipos de cambio cultural: el infraestructural, el estructural y el supraestructural.
Crítica histórica, es un planteamiento que nos brinda un docente para abordar de manera más abierta los libros o textos de cualquier materia, y es así como trataremos de poner en práctica los métodos aprendidos. Es el arte de distinguir loverdadero de lo falso respecto a los hechos del pasado.
Los objetivos fundamentales de la Prehistoria son fundamentalmente los siguientes:
1- El estudio del origen de la especie humana y sus primeras manifestaciones culturales.
2- El estudio del medio orgánico e inorgánico en el que se desarrollaron las primeras actividades humanas.
3- La formación y desarrollo de la cultura humana, en su másamplio sentido y los procesos de cambios culturales.
4- Los modos de vida y de subsistencia de las distintas comunidades prehistóricas.
5- Los aspectos sociales, tecnológicos de organización, de formas de producción, creencias y ritual funerario.
6- Interpretación científica del pasado.
Todos estos objetivos se pueden resumir en que la Prehistoria es el estudio de los seres humanos, su cultura ysus sistemas sociales, valiéndose fundamentalmente de los restos materiales obtenidos a través de métodos y técnicas arqueológicas y apoyándose en varias disciplinas auxiliares y complementarias, en un espacio de tiempo en el que no existe la escritura.
La Prehistoria se nutre de una serie de fuentes que pueden ser ciencias auxiliares y complementarias como: la Antropología, la Biología, laGeografía, la Etnología, la Sociología, la Paleontología o la Geología. Y de ciencias instrumentales como: la Arqueometría, la Edafología, la Cronología, la Estratigrafía, la Topografía, la Prospectiva o la Zoología.
Una de las ciencias que más fuertemente está ligada a la Prehistoria es la Arqueología. La Historografía de la Arqueología prehistórica ha tenido diversas etapas en su evolución desde...