Prehistoria

Trabajo Práctico N° 1


a) ¿Cuáles son los objetivos y límites de la Prehistoria?


b) Construya un esquema de la Periodización de la Prehistoria.


c) Reseñe los hechos históricos que tienen lugar durante la segunda mitad del siglo XIX y destaque la ideología dominante de la época.


d) Explique como se relaciona el concepto de Etnocentrismo con dicha ideología.e) Explique las principales corrientes metodológicas de la Prehistoria durante el siglo XIX.

































a) La Prehistoria es la ciencia que estudia los restos de los seres humanos y de sus actividades con el fin de interpretar su forma de vida en una época en la que no existen testimonios escritos.

Los objetivos fundamentales de laPrehistoria son:
- El estudio del origen de la especie humana y sus primeras manifestaciones culturales.
- El estudio del medio orgánico e inorgánico en el que se desarrollan las primeras actividades humanas.
- La formación y desarrollo de la cultura humana, en su más amplio sentido y los procesos de cambios culturales.
- Los modos de vida y de subsistencia de las distintascomunidades prehistóricas.
- Los aspectos sociales, tecnológicos, de organización, de formas de producción, creencias y ritual funerario.
- La interpretación científica del pasado.
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Para poder cumplir con estos, la Prehistoria se vale fundamentalmente de los restos materiales obtenidos a través de métodos y técnicas arqueológicas y apoyándose también en diversas disciplinasauxiliares y complementarias.

El límite cronológico inferior se sitúa cercano a los tres millones de años, cuando aparecen las primeras evidencias de actividad humana y los primeros conjuntos de artefactos elaborados por los seres humanos (África Centrooriental). El límite superior es más confuso, ya que se han manejado distintos criterios, puesto que la aparición de la escritura, en el orientemesopotámico acontece hacia el 3200 a.C., es un hecho histórico diacrónico en distintas partes del mundo.
El límite que puede establecerse como superior, tiene más importancia en la organización académica que en la actividad investigadora.
















b) Periodización de la Prehistoria.


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El Sistema de las tres Edades o Sistema Escandinavo se divide en dos: LaEdad de Piedra y la Edad de los Metales.
La Edad de Piedra, a su vez, se compone de tres etapas:
- Paleolítico: Para la elaboración de las herramientas e instrumentos se tallaba la piedra. Eran cazadores y recolectores del Pleistoceno. Es la etapa mas larga de la historia humana, desde la aparición de los primeros seres humanos hasta la finalización del Pleistoceno, hace 10 mil años.
Esta etapase subdivide en tres períodos Superior (caracterizado por el arte rupestre), Medio y Temprano (definido por los hallazgos)
- Mesolítico: También conocido como Epipaleolítico. Tiene un criterio mas económico, eran cazadores y recolectores de inicios del Holoceno y se extiende desde 9 mil a.C. hasta los inicios del Neolítico.
- Neolítico: En este período toma importancia el criterio tecnológicoy la piedra se comienza a pulir en vez de tallar, comienzan a vivir en comunidad en pequeñas aldeas, primeros agricultores y ganaderos. Desde el 8 mil a.C. hasta el comienzo de la Edad de los Metales.
La Edad de los Metales comprende:
- La Edad del Bronce (2500 a.C – 800 a.C.), donde ya había vida urbana en gran parte del Viejo Mundo y se consolidaban las jefaturas.
- La Edad delHierro (800 a.C. – inicios de la romanización) En ésta surgen los primeros Estados.





c) El Evolucionismo es una corriente de pensamiento que surge en el siglo XIX, que tiene aplicación en el campo de la biología, la arqueología, la antropología, la sociedad y la cultura. Durante este período se difunde la idea de progreso, considerando que las desigualdades culturales estaban marcadas...