Preinforme 1 Estática

FUERZA CONCURRENTES EN DOS DIMENSIONES
PREINFORME DE ESTÁTICA
Práctica No.1







NRC: 28780






ANDRÉS FERNANDO ARIAS CELY (ID: 291542)
BRYAN DAVID CANCIMANCE NIÑO (ID: )
JUAN DAVID ARAQUE JAIMES (ID: )
Subgrupo A1







OMAR ALBERTO ESPITIA CASTELLANOS












UNIVERSIDAD PONTIFICA BOLIVARIANA SECCIONAL BUCARAMANGA
Km 7 VIA PIEDECUESTA
27 – ENERO – 2016

PRACTICA 1: FUERZASCONCURRENTES EN DOS DIMENSIONES

1. OBJETIVOS

Determinar el equilibrio estático para un sistema de fuerzas concurrentes.
Determinar experimentalmente la fuerza en la suma de varias fuerzas coplanares, cuyas líneas de acción pasan por un mismo punto.
Analizar algunos métodos analíticos para la adición de vectores.
Interpretar la precisión de una “mesa de fuerzas”.

2. MATERIALES

1mesa de fuerzas
3 poleas
3porta pesas
1 argolla
1 juego de pesas
Hilo

3. MARCO TEÓRICO

Los vectores pueden clasificarse de distinto modo de acuerdo a sus características. Se llama vectores concurrentes a aquellos que atraviesan un mismo punto. Debido a que, al pasar por dicho punto dan lugar a la creación de un ángulo, los vectores concurrentes también se denominan vectores angulares1.



Cantidades escalares: Es eltipo de cantidad que se utiliza cuando solo se proporciona la magnitud, es decir, su valor numérico y posiblemente una unidad física que represente una propiedad física o química de una muestra de materia, los cuales pueden ser, masa, densidad, presión, volumen, etc.
Cantidades vectoriales: Son descripciones matemáticas que tienen tanto magnitud como dirección. La magnitud de un vector es un númerono negativo, combinado a menudo con una magnitud física, además los vectores tienen un punto inicial y uno final
Algunos ejemplos de cantidades vectoriales:
Desplazamiento, velocidad, aceleración, fuerza, etc.
Igualdad de dos vectores:
Para muchos propósitos, dos vectores y se definen como iguales si tienen la misma magnitud y si apuntan en la misma dirección. Esto es = , sólo si y apuntanen la misma dirección a lo largo de líneas paralelas.

Multiplicación de un escalar por un vector:
Si el vector se multiplica por una cantidad escalar m, entonces el m producto m tiene la misma dirección de y la magnitud m.
m = α A = (Ax,y, Az)
m= α*(x,y, Az)1
Notación científica:
Es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy grandes omuy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez.
Es decir, la notación científica consiste en representar un número entero o decimal como potencia de diez.
Se expresa como:

Donde n es un entero positivo o negativo con valor comprendido entre 1 y 9
Siempre que movemos la coma decimal hacia la izquierda el exponente de la potencia de 10 será positivo.
Siempre que movemos la coma decimal haciala derecha el exponente de la potencia de 10 será negativo.
Exactitud y precisión:
Exactitud: Es un valor numérico, que indica el grado de cercanía que tiene el valor obtenido experimentalmente con respecto al valor teórico de la medición, además, es inversamente proporcional al error.
Matemáticamente, se define como:

Precisión: Se refiere al grado de cercanía de una medida con respecto al valorpromedio de todas las medidas determinadas.
Matemáticamente, se define como:

Cifras significativa:
Es aquella cifra cuya magnitud revela la calidad de la medición de acuerdo al error instrumental. Las normas internacionales de cifras significativas son:
1. Todas las cifras escritas comprendidas entre 1-9 son significativas.
2. Los ceros a la izquierda nunca son significativos.
3. Los cerosintermedios son significativos.
4. Los ceros finales de un dato real son significativos.
5. Los ceros a la derecha del ultimo digito diferente de cero de un dato entero pueden ser o no significativos. Para que sean significativos, se debe expresar el número en notación científica .
6. Al dividir o multiplicar, el número de cifras significativas del resultado es el dato de menor número de cifras...