PREINFORME GU A REDOX

Clases Reacciones qumicas-redox
Valentina Parra, María Fernanda Velásquez, Esteban Granados, Nicolás Pardo
Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, (1005)
Bogotá (27/07/2015), ColombiaResumen: Dentro del laboratorio vamos a trabajar con materiales reactivos, los vamos: combinar los materiales reactivos, obervar, tomar apuntes, hacer las fomulas correspondientes PARA DETERMINAR SUSDEBIDAS CANTIDADES Y NÚMEROS DE OXIDACIÓN.

1. OBJETIVOS
Relacionar los principios teóricos con los hechos experimentales diferenciando las clases de reacciones químicas.
Estudiar y visualizar en ellaboratorio los efectos químicos y físicos de una reacción oxidación-reducción. Determinar experimentalmente la fortaleza relativa de agentes reductores y oxidantes mediante la observación de reaccionesquímicas.
Aplicar los conocimientos adquiridos anteriormente con los talleres para realizar este laboratorio.

2. MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales
Reactivos
Cinco tubos de ensayo
HCl al 5%

Unerlenmeyer de 200 ml

Mg metálico

Una espátula

Azúcar,

Un trípode

Carbonato de sodio,

Mechero

Alcohol etílico (antiséptico)

Malla de asbesto

Dicromato de potasio

Cápsula de porcelana

Ácidosulfúrico H2SO4

Pipeta graduada

Bicarbonato de sodio
Cáscara de huevo.



3. DESARROLLO EXPERIMENTAL

3.1. PROCEDIMIENTO
DIAGRAMA DE FLUJO












































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3.2.MONTAJE(S)
Algunas prácticas de laboratorio requieren el uso de Montajes especiales, como baños de María, baños fríos, o alguna técnica de separación. En esta sección, ustedes deberán consignar dicho esquema yseñalar los materials empleados y describir brevemente dicho montaje para reconocer su utilidad en la práctica a realizar.



4. RIESGOS Y PRECAUCIONES
1. Manipulación del vidrio:
• Nunca fuerces untubo de vidrio, ya que, en caso de ruptura, los cortes pueden ser graves.
• El vidrio caliente debe de dejarse apartado encima de una plancha o similar hasta que se enfríe. Desafortunadamente, el...