preinforme L5

Páginas: 2 (453 palabras) Publicado: 10 de junio de 2015


UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER




LABORTORIO DE FISICA II
CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA





ANGGIE CAROLINA PEDROZO POVEDA
2130799




PROFESOR: ABELARDO EFRAIN RUEDA MURILLO
ENTREGA DELPRE INFORME: 12 DE FEBRERO DE 2014





BUCARAMANGA, SEGUNDO SEMESTRE DE 2013
INTRODUCCIÓN
La corriente continua es el flujo constante de electrones de una región negativa (polo negativo) a una regiónpositiva (polo positivo), este flujo mantiene siempre la misma dirección y le otorga el sentido contrario a las cargas positivas.

OBJETIVOS GENERALES

Estudiar el comportamiento del potencial y dela intensidad de corriente en circuitos mixtos, paralelos o en serie.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Aprender el manejo del amperímetro.
Comprobar experimentalmente el comportamiento de las resistencias.Verificar la ley de Ohm.

TEMAS DE CONSULTA
Ley de Ohm: dice que la intensidad de corriente eléctrica
que circula por un conductor eléctrico es directamente
proporcional a la diferencia de potencialaplicada e
inversamente proporcional a la resistencia del mismo.


Código de colores de resistencia: Estos colores representan la resistencia eléctrica, la disipación máxima y la precisióno tolerancia.



Manejo del amperímetro: Para efectuar la medida es necesario que la intensidad de la corriente circule por el amperímetro, por lo que éste debe colocarse en serie. El amperímetro debe poseer unaresistencia interna lo más pequeña posible con la finalidad de evitar una caída de tensión apreciable.

Resistencias en serie: Dos resistencias están en serie si por ellas pasa la misma corriente.Resistencias en paralelo: Dos resistencias están en paralelo si por ellas pasa el mismo potencial.



RESUMEN TEÓRICO
En este experimento manejaremos tres tipos de distribución de las resistencias(paralelo, serie y mixto), cada una de ellas tiene características específicas y se pueden ir simplificando hasta convertir el sistema en una sola resistencia equivalente.
En serie: La resistencia...
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