Preinforme L6

Páginas: 2 (479 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2012
Circuitos de corriente alterna
Para explicar los circuitos de corriente alterna, antes debemos entender lo que es la corriente alterna; la cual, es aquella que toma valores positivos y negativos a lolargo del tiempo según una determinada frecuencia de repetición de onda. La forma de onda de la electricidad que utilizamos es de tipo senoidal.
De una manera concreta, los Circuitos de corrientealterna son aquellos circuitos donde varía cíclicamente la corriente eléctrica.

Impedancia
La impedancia es la resistencia que opone un componente PASIVO (resistencia, bobina, condensador) al paso de lacorriente eléctrica alterna.
Además, denotamos la impedancia como un número complejo y se representa con la letra Z; tiene 2 partes, una real (la resistencia) y otra imaginaria (la reactancia).

*es la parte resistiva o real de la impedancia y  es la parte reactiva o reactancia de la impedancia.

Fasor
Un fasor es similar a un vector en el sentido de que ostenta una flecha, y su longitud esproporcional al valor efectivo del voltaje o corriente que representa. El ángulo entre dos fasores es igual al ángulo de fase eléctrico entre las cantidades.

Para representar un fasor, existen dosformas para ello:
* La forma cartesiana: es decir, z = a +jb , donde a es la parte real y b la parte imaginaria.
* La forma polar: es decir, z = r < ang , donde r es la magnitud del fasor y anges el ángulo que forma con el semieje x positivo.
Principalmente, el fasor se utiliza para representar regímenes permanentes senoidales eléctricos. Aunque también, se los suele utilizar para otrasaplicaciones como ser ondas electromagnéticas y teoría electromagnética.

Resonancia
La resonancia eléctrica es un estado partículas de los circuitos RLC serie o paralelo, en que los módulos de lasreactancia capacitiva e inductiva, se igualan. En esta situación especial, el circuito se comporta como resistivo puro, pero las características difieren si se trata de un circuito en serie o paralelo....
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