Prejuicio sexista pec 2 social
Páginas: 2 (455 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2011
ACTIVIDAD EVALUACIÓN CONTINUA 2
PREJUICIO SEXISTA
Capítulo 2 del Cuaderno de Prácticas
Apellidos
Nombre
DNI:
Objetivos
Los objetivos de esta actividad complementaria son:
•Reforzar los conocimientos adquiridos sobre las actitudes sexistas
• Analizar de manera crítica los modelos existentes sobre sexismo
• Sintetizar y elaborar los contenidos paramejorar su comprensión
Como este tema práctico será evaluado en el examen, la actividad complementaria que se propone a continuación, que se valorará por el tutor, está destinada a incidiren la comprensión de los conocimientos que serán evaluados en el examen.
Descripción de la actividad
1. Señale los puntos en común y las diferencias existentes entre las tres teorías omodelos expuestos en esta práctica (sexismo moderno; neosexismo, sexismo ambivalente).
2. Teniendo en cuenta las aportaciones de las tres teorías o modelos expuestos en esta práctica,redacte un breve escrito (máximo 350 palabras) en el que responda a las siguientes cuestiones, razonando sus respuestas e ilustrándolas con ejemplos extraídos de la vida cotidiana:
a)Diferencias entre el viejo y el nuevo sexismo
b) Razones por las que algunos hombres se oponen a las medidas de acción positiva hacia las mujeres
c) Cómo influye el que coexistancreencias positivas y negativas hacia las mujeres en el prejuicio sexista.
La longitud del trabajo debe ajustarse al esquema de respuesta del archivo “esquema de respuesta actividad 2:Prejuicio sexista”.
Tiempo estimado de realización
Tres horas
Criterios de evaluación
| |Nivel de ejecución|
| | |
|Indicadores |...
PREJUICIO SEXISTA
Capítulo 2 del Cuaderno de Prácticas
Apellidos
Nombre
DNI:
Objetivos
Los objetivos de esta actividad complementaria son:
•Reforzar los conocimientos adquiridos sobre las actitudes sexistas
• Analizar de manera crítica los modelos existentes sobre sexismo
• Sintetizar y elaborar los contenidos paramejorar su comprensión
Como este tema práctico será evaluado en el examen, la actividad complementaria que se propone a continuación, que se valorará por el tutor, está destinada a incidiren la comprensión de los conocimientos que serán evaluados en el examen.
Descripción de la actividad
1. Señale los puntos en común y las diferencias existentes entre las tres teorías omodelos expuestos en esta práctica (sexismo moderno; neosexismo, sexismo ambivalente).
2. Teniendo en cuenta las aportaciones de las tres teorías o modelos expuestos en esta práctica,redacte un breve escrito (máximo 350 palabras) en el que responda a las siguientes cuestiones, razonando sus respuestas e ilustrándolas con ejemplos extraídos de la vida cotidiana:
a)Diferencias entre el viejo y el nuevo sexismo
b) Razones por las que algunos hombres se oponen a las medidas de acción positiva hacia las mujeres
c) Cómo influye el que coexistancreencias positivas y negativas hacia las mujeres en el prejuicio sexista.
La longitud del trabajo debe ajustarse al esquema de respuesta del archivo “esquema de respuesta actividad 2:Prejuicio sexista”.
Tiempo estimado de realización
Tres horas
Criterios de evaluación
| |Nivel de ejecución|
| | |
|Indicadores |...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.