premilitar

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA PIMPINELA
MUNCIPIO –PAEZ
EDO- PORTUGUESA

INFORME
De
GESTION
DOCENTES:
Crisálida GonzálezÁrea: Informática
ETAPA:
PRIMARIA
ACARIGUA, 2014
Pimpinela, 23/07/14
El presente informe tiene como finalidad de presentar el desarrollo de todas las actividades desarrolladas durante los meses, Mayo, Junio y Julio el año escolar 2014, en el cual se realizaron diferentes actividades que a continuación se especifican:
*03/05/14 El valor de los símbolos patrios. Utilizando la P.C. con losestudiantes de 5to grado. Sección “A”.
*05/05/14 La cruz de mayo. Utilizando la P.C y la revista tricolor, con los estudiantes de 6to grado. Sección “A y B”. Se realizaron lecturas dirigidas a su vez revisión del tema y practica de las actividades propuestas en la P.C. conversación socializada del texto.
*06/05/14 Valores, trabajo libertad, paz y paciencia, Se elaboro resumentranscribiéndolo en la P.C, dibujos, observando el tema por internet. Con los estudiantes de 5to grado. Sección “A”.
*13/05/14 Las normas y la convivencia ciudadana. , Utilizando la P.C, se realizaron, lecturas dirigidas, discusión socializada, con los estudiantes de 6to grado. Sección “A,
*15/05/14 Acto del día de las madres.
*20/05/14 Conservemos nuestro ambiente. Se observo el tema en laP.C. discusión socializada, se realizo, resumen el cual se transcribió, trabajando en grupos, Con los estudiantes de 5to grado. Sección “A y B.”
*23/05/14 Reunión de docentes.
* 25/05/14 Realización de cartelera. Decreto del gloria al Bravo Pueblo como Himno Nacional, por Guzmán Blanco (18819).
*27/05/14 Congreso de Educación. En el Liceo Páez.
*28/05/14 Gloriaal Bravo Pueblo. Se ubico el tema en la P.C. realizando lecturas, periódico mural, con los niños del 4to sección “A”
*28/05/14 Gloria al Bravo Pueblo. Se ubico el tema en la P.C. realizando lecturas y las actividades propuestas en la P.C Con los estudiantes de 2do grado. Sección “A
*29/05/14 Y 30/05/14 Realizando pancartas, distintivos para la experiencia significativa delagua con la profesora Sandra y practicando el tema con los niños de 1er grado sección “A”.
*02/06/14 Los anagramas son letras en movimientos. Se observo el tema en la P.C. se efectuó una discusión socializada donde se realizaron preguntas y respuestas de parte de los estudiantes, luego se ejecutaron los ejercicios propuestos en la P.C, Con los estudiantes de 6to grado. Sección “A y B.”*03/06/14 Los anagramas son letras en movimientos. Se observo el tema en la P.C. se efectuó una discusión socializada donde se realizaron preguntas y respuestas de parte de los estudiantes, luego se ejecutaron los ejercicios propuestos en la P.C, Con los estudiantes de 5to grado. Sección “A y B.”
*04/06/14 La convivencia en familia y en sociedad. Ubicación del tema en la P.C, Lecturasdirigidas, se les indico realizar dibujo en la P.C, Con los niños de 2do grado sección “A”.
*05/06/14 El ambiente y su conservación, se observo el tema en la P.C, breve conversación socializada, se realizaron las actividades en la P.C. Se les indico a los niños a realizar dibujos. Con los niños de 1er grado sección “B”.
*06/06/14 Arborización. Dentro de la institución. Con los niños de1er grado sección “A”.
09/06/14 Convivir en familia y sociedad. Se observo el tema en la P.C. se efectuó una discusión socializada, lluvias de preguntas y respuestas de parte de estudiantes y docente. Lecturas dirigidas, se realizo resumen del tema en discusión y se transcribió n la P.C. Con los estudiantes de 6to grado. Sección “A y B.”
10/06/14 Convivir en familia y sociedad....