Premilitar

Identidad
Búsqueda de sí mismo y de la identidad. El poder utilizar la genitalidad en la procreación es un hecho biopsicodinámico que determina una modificación esencial en el logro de la identidad adulta y caracteriza la inestabilidad de la identidad adolescente. La maduración genital (psicodinámicamente considerado), la reactivación de las Etapas pregenitales de la evolución libidinal y lainteracción de los procesos Psicológicos de disociación, proyección, introyección e identificación, irán Estableciendo la personalidad. Se logra una cristalización del proceso de Individuación.
El niño entra en la adolescencia con conflictos que se magnifican en ese
Momento, para salir luego a la madurez estabilizada con determinado carácter y
Personalidad adultos. Se logra una entidad yoica, unaentidad personal y la
Auto cognición. Ésta se relaciona con el “si mismo”, la consecuencia final de la
adolescencia sería el conocimiento del sí mismo como entidad biológica en el
mundo, el todo biopsicosocial de cada ser en ese momento de la vida. También se
une el conocimiento del substrato físico y biológico de la personalidad, el cuerpo y
el esquema corporal son dos variables en elproceso de definición del sí mismo y
la identidad.
La identidad adolescente se caracteriza por el cambio de relación del individuo
con sus padres, los externos reales y las figuras internalizadas.
Dentro del continuo de su identidad los elementos biológicos introducen una
modificación irreversible, ya no se volverá a tener jamás el cuerpo infantil.
La presencia externa de los padres empieza ahacerse innecesaria, la separación
es posible y necesaria. Las figuras parentales están internalizadas, incorporadas
a la personalidad del sujeto y éste puede iniciar su proceso de individuación.
Tendencia grupal.- En su búsqueda de la identidad adolescente recurre como
comportamiento defensivo a la búsqueda de uniformidad, que puede brindar
seguridad y estima. Hay un proceso desobreeidentificación masiva, en donde
todos se identifican con cada uno. A veces es tan intenso que el individuo
pertenece más al grupo de coetáneos que al familiar. Se inclina a los dictados del
grupo en cuanto a modas, costumbres, preferencias, etc.
Las actuaciones del grupo también representan la oposición a las figuras
parentales y una manera activa de determinar una identidad distinta ladel medio
familiar.
Se transfiere al grupo gran parte de la dependencia que antes se mantenía con la
estructura familiar. El grupo es la transición necesaria en el mundo externo para
lograr la individuación adulta. Después de pasar por la experiencia grupal podrá
separarse de la barra asumir su identidad adulta.
Cuando en este período el individuo sufre un fracaso de personificación,producto
de la necesidad de dejar rápidamente los atributos infantiles y asumir una
cantidad de obligaciones y responsabilidades para las cuales no está aún
preparado, recurre al grupo como un refuerzo para su identidad.
Como está en defensa de la independencia, en un momento en 1que los padres
desempeñan todavía un papel muy activo en su vida, en lo grupal busca un líder
al cualsometerse o se erige el como líder para ejercer el poder del padre o la
madre.
Siente que están ocurriendo procesos de cambio en los cuales no puede
participar activamente y el grupo soluciona gran parte de sus conflictos. Su
personalidad suele quedar fuera de los procesos que están ocurriendo,
especialmente del pensamiento, por lo cual se siente irresponsable por lo que
ocurre a sualrededor. Esto explica las actitudes que aparentemente implican
gran dependencia de los adultos, pero que se contradicen con pedidos de ayuda
que revelan la extrema dependencia q en realidad tienen.
El fenómeno grupal facilita la conducta psicopática: el actino out motor (producto
del descontrol frente a la pérdida del cuerpo infantil), se une al acting out afectivo
(producto del descontrol...