premio nobel KANDEL
La memoria es un proceso superior que nos da sentido en lavida, puede verse desde perspectivas y aproximaciones sumamente neuro-científicas hasta profundamente abstractas y filosóficas.
Gracias a la memoria, podemos poner atención (adquirir), guardar(almacenar), y recordar (recuperar) información para posteriormente convertirla en aprendizaje y así aplicarlo en nuestro día a día, podemos decir en muchos sentidos que la vida está formada de memoriasy recuerdos, no sólo particulares e individuales, incluso a un nivel colectivo, como sociedad y humanidad.
Podemos decir desde un punto de vista neuro-psicológico “la memoria es un complejo sistemafuncional y activo, determinado por el tiempo que tiene distintos niveles en su organización (sucesos, experiencias, retención y producción de hechos/huellas mnésicas)” (Luria, 1984).
También podemosdecir que ” encontramos esquemas
En primer lugar se encuenta " la complejidad de la memoria" en el que se explica en qué consiste la memoria y las investigaciones que se han llevado a cabo sobreella tanto las que estudian la repetición, los esquemas y la memoria a corto plazo. Otro de los apartados es el de la neuropsicología de la memoria que ya habla sobre investigaciones más recientes ycientíficas sobre nuestra memoria y los procesos que tienen lugar en nuestro cerebro para que esta funcione correctamente.
Los dos últimos apartados que aparecen son los de los procesos básicos de...
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