premotoras

Páginas: 2 (440 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2015
EL MOVIMIENTO

El movimiento es la manifestación fundamental, del
desarrollo del hombre y posibilita su relación con el
mundo y con los demás.

Corteza premotora.
Es una sección del cerebro ubicadadelante del área
motora primaria. Se relaciona a las memorias de los
movimientos aprendidos. (Ideomotora).
Las funciones de la corteza premotora
Son diversas y no se comprenden totalmente. Se proyectadirectamente a la médula espinal y por
lo tanto puede desempeñar un papel en el control directo de la conducta, con un énfasis relativo
en los músculos del tronco del cuerpo. También puede
desempeñarun papel en movimiento de planificación, en la
orientación espacial de movimiento, en la orientación sensorial
de movimiento, en la comprensión de las acciones de los demás,
y en el uso de reglasabstractas para realizar tareas específicas.

Las diferentes subregiones de la corteza premotora tienen diferentes propiedades y,
presumiblemente, hacen hincapié en diferentes funciones.
Donde seencuentra
Es un área de la corteza motora situada en el lóbulo frontal
del cerebro, justo por delante de la corteza motora
primaria

La corteza premotora ocupa la parte de área de
Brodmann 6 que se encuentraen la superficie lateral
del hemisferio cerebral. La extensión medial del área
6, sobre la superficie de la línea media del hemisferio

Divisiones de la corteza premotora

La corteza premotorageneral, ahora se divide en cuatro secciones.
En primer lugar, se divide en una corteza premotora superior y una corteza premotora
inferior.
Cada una de ellas se divide en una región más hacia la partefrontal del cerebro y una
región más hacia la parte posterior.
PMDC: participa en la orientación de largo alcance.
PMDR: Participa en aprender a asociar estímulos sensoriales arbitrarios con movimientosespecíficos de aprendizaje o reglas de actuación arbitraria.
PMVc: Participa en la orientación sensorial de movimiento. Neuronas aquí son sensibles a
los estímulos táctiles, estímulos visuales y...
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