Prensa Escuela

PRENSA – ESCUELA es un programa que estimula, motiva y permite la participación de los públicos internos y externos de una institución educativa a irradiar la RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA.

La Ley 115 de febrero 8 de 1994, Ley General de Educación, en su Artículo primero habla del OBJETO DE LA LEY. Diciendo: “La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y socialque se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes”. En el mismo sentido en su Artículo quinto reza sobre los FINES DE LA EDUCACIÓN, así: “De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines:
1. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones quelas que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
2. La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así comoen el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.
3. La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación.
4. La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.
5. La adquisición y generación de losconocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber.
6. El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural del país, como fundamento de la unidad nacional y de su identidad.
7. El acceso al conocimiento,la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.
8. La creación y fomento de una conciencia de la soberanía nacional y para la práctica de la solidaridad y la integración con el mundo, en especial con Latinoamérica y el Caribe.
9. El desarrollo de la capacidad crítica, reflexivay analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población, a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país.
10. La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de lacalidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la Nación.(Reglamentado por el Decreto 1743 de 1994)
11. La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades, así como en la valoración del mismo como fundamento del desarrolloindividual y social.
12. La formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre, y
13. La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear, investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos dedesarrollo del país y le permita al educando ingresar al sector productivo.

Con todos estos argumentos las Secretarias de Educación Certificadas deberán trabajar la RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVA y buscar que la ética, la transparencia y su propia responsabilidad social asignada por la Constitución Política de Colombia y la misma Ley se brindarán sin más argumentos que el desarrollo social,...