Prepa 4

ESCUELA PREPARATORIA N°4
´´ISAAC ARRIAGA´´

EDUCACIÓN FISICA

CONCEPTOS DE EDUCACION FISICA

ERICK MARTÍNEZ MEDEL

PROF. RUBEN ALEJANDRO RAMOS GONZALES

INTRODUCCIÓNEn este trabajo voy a explicar todos los enfoques que la educación física ha tenido a lo largo de la historia, además de los conceptos que comprende cada enfoque y laaplicación que le daban.
DESARROLLO
Enfoque Militar: Antes de la realización de los Juegos Olímpicos de 1968, en las escuelas se imponía el enfoque militar que consistia en actividadesde orden y control corporal, marchas y ejercicios repetitivos buscando la vigorización física.
Enfoque Deportivo: En este se adapta la visión del entrenamiento deportivo a talgrado que la sesión de educación física se divide en tres fases: calentamiento, trabajo central y relajación. Se presenta en México a partir de 1970. Se busca la eficiencia delcuerpo a través del perfeccionamiento técnico y la vigorización física, es común que los valoren a través de la: velocidad, fuerza en las extremidades superiores e inferiores,fuerza abdominal y resistencia.
Enfoque Psicomotor: Este enfoque se aplica más en preescolar, y se caracteriza por enfatizar el descubrimiento y la exploración atravez delmovimiento internacional apartir de los intereses y de lo que se pueda realmente hacer.
Enfoque de la motricidad inteligente: En este se conjugan los procesos superiores depensamiento con el movimiento intencionado y creativo para lograr la disponibilidad corporal autónoma en interacción dentro de situaciones complejas. Las técnicas deportivas se puedenadquirir a partir de utilizar ampliamente los patrones básicos de movimiento, preferentemente a través de múltiples y variadas experiencias motrices (Educación física de base).