prepa

Bípedo, da.
1. adj. De dos pies. U. t. c. s. m. 2. m. Conjunto de dos remos de un cuadrúpedo.

Gestión 1. f. Acción y efecto de gestionar. 2. f. Acción y efecto de administrar.
Gestionar. (Degestión). 1. tr. Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera.
Diligencia. 1. f. Cuidado y actividad en ejecutar algo. 2. f. Prontitud, agilidad, prisa. 3. f. Trámitede un asunto administrativo, y constancia escrita de haberlo efectuado.
Supeditar. 1. tr. Sujetar, oprimir con rigor o violencia. 2. tr. Dominar, sojuzgar, avasallar.
2. tr. Subordinar algo a otracosa. 4. tr. Condicionar algo al cumplimiento de otra cosa.
Didáctico, ca. 1. adj. Perteneciente o relativo a la enseñanza. 2. adj. Propio, adecuado para enseñar o instruir. Método, género didácticoObra didáctica
PARADIGMA

Es el conjunto de creencias y preconcepciones (tanto filosóficas como de otra índole) que en una época determinada comparte una comunidad científica. En un sentidoamplio, equivale a punto de vista o enfoque.
Este término empezó a utilizarse en filosofía de la ciencia a partir de la obra de Thomas Kuhn "La estructura de las revoluciones científicas"(1962) en donde se defendía la tesis de que en la historia de la ciencia podemos encontrar, como en la historia de las sociedades y de la política, momentos en los que domina un conjunto de ideas,momentos en los que compiten varios modelos explicativos, y momentos en los que un nuevo punto de vista sustituye al anterior. En la historia de la ciencia podemos encontrar épocas críticas o revolucionariasen los que un modelo teórico se sustituye por otro, como de modo muy claro ocurrió a finales del Renacimiento con la sustitución de la física medieval por la moderna o de la teoría astronómicatradicional (geocéntrica) por la nueva astronomía de Copérnico y Galileo (heliocéntrica). Thomas Kuhn incluía en la noción de paradigma elementos no estrictamente científicos (estéticos, religiosos y...