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Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2014
Semestre Agosto-Diciembre 2013
Ponderación de la Unidad de Aprendizaje de Biología I: Ecología y Sustentabilidad

Primera etapa: Entrega 16 de Marzo
Actividad diagnóstica: responde por escritoen tu cuaderno las siguientes preguntas
1. ¿Qué entiendes por ciencia?
2. ¿Cuáles son las principales características de la ciencia?
3. ¿Qué es el método científico?
4. ¿Cuáles son lascaracterísticas propias de los seres vivos?

2pts
Reporte escrito de “Descubrimiento de la Penicilina” (2 cuartillas mínimo)

4pts
Realizar un organizador grafico (mapa conceptual, cuadro sinóptico) sobreel método científico.

4pts
Hacer un reporte escrito de las características de los seres vivos(8)

4pts
Buscar un reporte en internet de un ejemplo histórico de cómo la sociedad impidió losavances científicos, por ejemplo de los siguientes personajes: Galileo, Copérnico o Darwin.
6pts
Total etapa I
20pts

Segunda etapa: Entrega 23 De Febrero de 2013

Actividad diagnóstica: Respondepor escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas
1. ¿Qué es la ecología?
2. ¿Por qué algunos organismos se les conoce como autótrofos y a otros como heterótrofos?
3. Organismos como un árbol, unroedor, una serpiente y una bacteria ¿Cómo obtienen la energía necesaria para sobrevivir?
4. ¿Cómo se mueve la energía a través de los ecosistemas?
2pts
Elabora un resumen en tu cuaderno quedescriba los niveles de organización ecológica y explique las diferencias entre factores bióticos y abióticos.

6pts
Escrito acerca de que son los productores primarios y cómo es que obtienen suenergía y nutrientes los consumidores.
6pts
Construye un acuario de manera hipotética donde incluyas factores bióticos y abióticos, así como los niveles de organización ecológica.
6pts
Total etapa II20pts






Tercera etapa: Entrega 2 de Marzo 2013

Actividad diagnóstica: Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas
1. ¿Qué determina el clima?
2. ¿De qué forma...
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