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“2014. Año de los Tratados de Teoloyucan”
Colegio nacional de educación profesional técnica.
Plantel: Conalep Almoloya del Rio.
“Educación de calidad para la competitividad”
MODULO: Enfermería propedéutica.
DOCENTE: Hilda Flores Verona.
ALUMNO: Ivan Domingo Flores Manjares.
CARRERA Técnico-Bachiller en Enfermería General.
GRUPO: 2210.
2° semestre.TURNO: Vespertino


UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Aplicación de fundamentos de enfermería en el proceso de atención de salud.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
1.1 identifica respuestas humanas y fisiopatológicas a partir de modelos y teorías de enfermería.
ACTIVIDAD DE EVALUACION 1:
Elaborar mapas mentales y conceptuales describiendo las principales corrientesfilosóficas, modelos y teorías de enfermería.


AUTORA
CUIDADO
PERSONA
SALUD
ENTORNO
ELEMENTOS
CLAVE.
MODELO
TEORIA
FLORENCE NIGHTINGALE



Filosofía de la enfermería moderna.
Servicio a la humanidad, basando en la observación
Y la experiencia, que consiste en poner a la persona enferma o sana en las mejores condiciones posibles a fin de que la naturaleza pueda establecer opreservar su salud.
Asistencia a la persona sana o enferma, que consta de los componentes físico, intelectual, emocional, social y cultural.
Ausencia de enfermedad y capacidad de utilizar plenamente sus recursos
Factores externos que afectan a la persona y su proceso de salud: aire, agua, luz, calor, limpieza, tranquilidad y dieta adecuada
Leyes de vida y salud.
Entorno sanano.
Entorno sano.Condiciones sanitaristas
SANITARISTA
ENTORNO





AUTORA
CUIDADO
PERSONA
SALUD
ENTORNO
ELEMENTOS
CLAVE.
MODELO
TEORIA
VIRGINIA HENDERSON






Filosofía relacionada con la definición de enfermería de términos funcionales.
Asistencia a la persona sana o enferma en las actividades que no puede hacer por si misma por falta de fuerza, voluntad o de conocimientos para conservaro restablecer su independencia en la satisfacción sus necesidades fundamentales.
Ser biológico, psicológico y social que tiene hacia la independencia en la satisfacción de sus 14 necesidades fundamentales.
Capacidad de actuar de forma independiente en la relación de las 14 necesidades fundamentales.
Factores externos que actúan de forma positiva o negativa
Integridad
Dependencia eindependencia en la satisfacción de las necesidades.
Necesidades fundamentales y necesidades específicas.
SUPLENCIA
O
AYUDA.
LAS 14 NECESIDADES BASICAS DEL SER HUMANO.






AUTORA
CUIDADO
PERSONA
SALUD
ENTORNO
ELEMENTOS
CLAVE.
MODELO
TEORIA
DOROTHEA E. OREM.





Modelo conceptual sobre enfermería con enfoque de autocuidado.
Campo de conocimiento y servicio humano que tiendea cubrir las limitaciones de la persona en el ejercicio de autocuidados relacionados con su salud y reforzar sus capacidades de autocuidado.
Ser que funciona biológica, simbólica y socialmente y que presenta exigencias de autocuidado universal, de desarrollo y ligados a desviaciones de la salud.
Estado de ser completo e integrado a sus deferentes componentes y modos de funcionamiento.
Todoslos factores externos que afectan los autocuidados o el ejercicio de autocuidados.
Autocuidado.
Agente de autocuidado.
Déficit de autocuidado.
Sistema de cuidados enfermeros.
SUPLENCIA
O
AYUDA.
TEORIA GENERAL DE LA ENFERMERIA.
NESIDADES HUMANAS DE MASLW.






AUTORA
CUIDADO
PERSONA
SALUD
ENTORNO
ELEMENTOS
CLAVE.
MODELO
TEORIA
HILDEGARD E. PEPLAU.



Teoríapsicodinámica para entender la conducta humana y aplicar los principios de relaciones humanas.
Relación interpersonal terapéutica orientada hacia un objetivo que favorezca el desarrollo de la personalidad mediante un proceso en cuatro fases: orientación, identificación, profundización y resolución.
Sistema compuesto de características y necesidades bioquímicas, físicas y psicológicas, enfatizando las...