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UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ
CAMPUS, CUNDUACÁN, TABASCO.

CARRERA: FINANZAS Y CONTADURIA PUBLICA.

MATERIA:
SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL

DOCENTE:

DR. VICENTE PINO MAY

ALUMNO:

TEC. REMEDIOS IZQUIERDO PEREGRINO

1er. CUATRIMESTRE SABADOS.

ENSAYO FINAL:

“LA GLOBALIZACIÓN Y SU EFECTO
ANTE LA EDUCACION EN MEXICO”CUNDUACÁN, TABASCO MÉXICO DICIEMBRE DE 2012.
INTRODUCCION

El presente trabajo ha sido elaborado con el propósito de ofrecer, comprender y conocer las principales causas-consecuencias del impacto de la Globalización ante la educación en nuestro país, la cual se ha entre mezclado desde lo urbano hasta el campo rural, porque a estas alturas del siglo XXI como mexicanos somos losprotagonistas de cambios que velozmente están sucediendo.

Toda transformación tiene como principal sujeto a las personas, lo cual como individuos no debemos de perder de vista nuestro papel en todo aquello que nos incumba, y uno de ellos se basa en el gran Pilar que es la Educación, ya que una nación que no se ocupe por la formación y preparación de su presente y futuras generaciones, demuestra elvalor que le otorgo a sus ciudadanos.

Todo a lo que Educación se refiere esta basada a múltiples investigaciones metodológicas, con el fin de que se obtenga el mejor de los resultados, porque tanto los libros, revistas y el internet son las herramientas para conocer y aprender sobre la realidad actual y pasada.

“LA GLOBALIZACIÓN Y SU EFECTO
ANTE LA EDUCACION EN MEXICO”.
Al hablar hoy endía de la globalización tenemos que observar, como los medios de comunicación se han constituido en una herramienta muy persuasiva, la cual nos permite mantenernos en una constante comunicación, local, nacional e internacional para estar actualizados con noticias e informaciones en los diferentes sucesos sociales, políticos y económicos del mundo. Pero por otra parte estos Medios de Comunicación paralas Masas, (MCM) como la televisión, el internet la radio, influyen sobre la manera de actuar o pensar de las personas, porque gradualmente modifican las formas en que los hombres conocen y comprenden la realidad que los rodea, por lo que se han convertido en “Reguladores sociales” por su carácter institucional que le dan los emisores (Televisoras, Radiofusoras, Redes Sociales de Internet),entonces la globalización para efectos de su objetivo se define como un factor contextual clave que genera múltiples efectos, tanto positivos como negativos sobre el mundo general y sobre la educación en particular. Morales Flores (2008).
La Globalización, es el fenómeno de apertura de las economías y las fronteras, como resultado del incremento de los intercambios comerciales, los movimientos decapitales, la circulación de las personas y las ideas, la difusión de la información, los conocimientos y las técnicas, y de un proceso de desregulación.  La globalización afecta a cada país de manera distinto debido a la historia individual de cada nación, sus tradiciones, culturas y prioridades.
Esto contempla que la globalización es un proceso multifacético que puede afectar a los países dediversas maneras de acuerdo a sus características. La sociedad, la tecnología de la información y comunicación, la economía de mercado y los cambios en las estructuras gubernamentales son los factores que se aluden como flujos en la definición y que se presentan como los factores de la globalización que tienen un impacto sobre el sector educativo. Entonces podemos decir que la globalización esun concepto que pretende describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria, más allá de las fronteras, barreras arancelarias, diferencias étnicas, credos religiosos, ideologías políticas y condiciones socio-económicas o culturales, o sea un intento de hacer un mundo que no esté fraccionado, sino generalizado, en el que la mayor parte de las cosas sean iguales o signifiquen lo mismo....