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ACTIVIDADES UNIDAD III:

El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre loscontenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
-Es el profesional totalmente preparado, capacitado ycon amplio conocimientoen la materia que imparte.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
-• Orientación: orientar a los estudiantes alos logros de los objetivos.
• Seguimiento y facilitación del aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados a suscaracterísticas individuales.
• Evaluación: corregir, calificar y evaluar todo el trabajo del estudiante a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje.
• Administración y planificación: planificar yadministrar elproceso de aprendizaje utilizando recursos convencionales y no convencionales
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique.•Formación profesional en una determinada área de conocimiento: el debe contar con la suficiente preparación en la materia que imparta
• Formación en la modalidad educación a distancia :es necesariaporque el docente necesita tener una serie de habilidades para ser mas eficiente en esta modalidad
4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas decada uno.
Tipos de tutorías son: tutoría presencial y tutoría a distancia
Tutoría presencial
Ventajas:Interacción cara a cara, retroalimentación, puede ser grupal o individual...