preparación
Prof. Zoraida de león
Practica individual
EST. Juanny Santana
Mat.100031227
1-DEFICIENCIA Y EXCEPCIONALIDAD.
La deficiencia y excepcionalidad del individuo, es elresultado de la relación que este tiene con el medio, expresado como una desviación de la media, arriba o a bajo.
El Perfil de cada persona, ya sea discapacitada o no, está constituido por puntosfuertes y débiles relacionados con el entorno en el que cada individuo se desenvuelve, la capacidad de control emocional, el equilibrio psicológico, las habilidades sociales, la mayor o menorvulnerabilidad ante agentes
EXCEPCIONALIDAD
Es un concepto ambiguo ya que se atribuye a sujetos que se desvían de media tanto por encima como por debajo. Una persona excepcional puede ser alguien con unadeficiencia mental o un superdotado.
Cada categoría de la excepcionalidad tiene criterios propios de elegibilidad que se basan en normas del gobierno federal y estatal de los estados unidos. Parallenar requisitos de la elegibilidad, se toman medidas de la cognición de lo académico, de la percepción, de las conductas motora y social, de las conductas afectivas o emocionales. Si cumplen con loscriterios de elegibilidad, se identifica al niño y será candidato para recibir los servicios especiales. Los niños que no los cumplen seguirán luchando en el aula general sin nadie que les ayude.Son victimas de las fallas del sistema educativo.
Los cuatro grupos más grandes de niños con excepcionalidades son los siguientes: los que presentan problemas de aprendizaje es específicos, los quesufren trastornos de comunicación, los que son sobredorados y los que tienen un déficit de atención.
PSICOLOGIA DIFERENCIAL DE LOS SEXOS.( ENFOQUE DE GENÉRO
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