Preparaci N De Examen Emil Octubre

Preparación de examen Octubre – Enero 2014
Español
1.- ¿Qué es la comunicación?
R=Es un proceso en la cual un individuo interactúa socialmente a partir de la transmisión de mensajes de información.
2.- ¿Cuántos tipos de comunicación hay?
R=Verbal y escrita
3.- ¿Qué requiere la comunicación?
R= Interlocutores: El hablante o emisor y el oyente o receptor
4.- ¿Cómo envía un mensaje el hablante?R=Por un código que es la lengua.
5.- ¿Cuando el oyente es activo?
R= Cuando percibe el mensaje y lo almacena
6.- ¿Cuáles son los canales del mensaje?
R= Canal oral y canal escrito.
7.- ¿Cuáles son otros elementos de la comunicación?
R= Referente, situación, retroalimentación
8.- ¿Qué predomina en la comunicación escrita?
R=La intención como respuesta, la intención comunicativa.
9.- ¿Cuáles sonlas 3 funciones de la lengua?
R=La referencial, la apelativa y la poética
10.- ¿Cuál es la función referencial de la lengua?
R= Es cuando se desea transmitir un mensaje que presenta hechos, datos y explicaciones con la intención de comunicar un conocimiento con mayor objetividad.
11.- ¿Cuales son unos ejemplos de la función referencial de la lengua?
R= Textos didácticos, noticias periodísticas,informes, monografías, postulados científicos, etc.
12.- ¿Cuál es la función apelativa de la lengua?
R=Es cuando se pretende persuadir o convencer acerca de un punto de vista sobre cualquier tema tiene como intención provocar una reacción, mantener atento a quien recibe el mensaje.
13.- ¿Cuáles son algunos ejemplos de la función apelativa?
R=mensajes publicitarios, ensayos, discursos políticos,artículos editoriales, artículos de fondo, y artículos científicos cuyo fin es demostrar, mediante argumentos la validez de una conclusión.
14.- ¿Cuál es la función poética de la lengua?
R=Es dar una impresión de creatividad, sensibilidad y cultura.
15.- ¿Cuáles son algunos ejemplos de la función poética de la lengua?
R=Escritos literarios como La novela, el cuento, y la poesía; Que pueden serescritos en prosa o en verso.
16.- ¿La función poética solo se da en la literatura?
R=No, también se puede dar en la expresión coloquial y popular.
17.- ¿Cómo se clasifica el texto?
R=Se clasifica por la intención comunicativa y por su forma discursiva.
18.- ¿Cómo se clasifica el texto por la intención comunicativa?
R=En científicos, literarios, periodísticos y de interacción social.
19.- ¿Cómo seclasifica por su forma discursiva?
R=En descriptivo, narrativo, argumentativo.
20.- ¿Cómo se define el texto?
R=Como la unidad lingüística que expresa un contenido con valor semántico, el cual es el resultado de la comunicación de un emisor a través de signos que dirige un receptor.
21.- ¿Quién decodifica los signos?
R=El receptor
22.- ¿Qué principio sigue el receptor para interpretar los signos?R=De orden tiempo y espacio.
23.- ¿Que variantes puede representar un mensaje?
R=Las dos variantes del lenguaje: Oral y escrito.
24.- ¿Qué valores posee el mensaje?
R=Implícitos y explícitos
25.- ¿Qué debe poseer un texto?
R=Sentido, coherencia, adecuación e integridad.
26.- ¿Cuál es el propósito de los textos científicos?
R=Comunicar el conocimiento.
27.- ¿De qué resultan los textos literarios?
R=Dela tarea artística escrita.
28.- ¿Qué vierte el hombre a través de los textos literarios?
R=Sus conocimientos sus sentimientos y apreciaciones de la realidad, con la intención de recrearla y enriquecer la lengua.
29.- ¿Cuál es la función de los textos periodísticos?
R=Informar, anunciar y opinar.
30.- ¿Qué función predomina en los textos de interacción social?
R=La función apelativa de lalengua.
31.- ¿Cuál es la intención de un texto de interacción social?
R=Es comunicarse con el receptor, con la finalidad de invitarlo a realizar una serie de actos sociales.
32.- ¿Donde se da el texto descriptivo?
R=Se da en cualquier tipo de texto.
33.- ¿Qué presenta un texto descriptivo?
R=Personas, objetos, lugares, cualidades, etc. Con la finalidad de que sean imaginados mediante los sentidos....