preparacion de clase

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS



PREPARACION DE CLASE

Asignatura:
Fundamentos de pedagogía

Presenta:
Sneyder Pérez Garzón
Marco Sipa
Fabián Pedraza

Docente:
BernardoGalindo







Bogotá D.C, Colombia Abril, 16 de 2014







Preparación de la claseTema: Juegos Colectivos
Tiempo: 2 horas
Grado: 3 primaria
Logro:
Demuestra con el desempeño académico cada uno de los deberes adquiridos para que el estudiante participe y haga integración con suscompañeros a través de los juegos colectivos.
Indicadores:
Procedimental:
Pone en práctica los diferentes tipos de juegos colectivos
Cognitivo:
El estudiante adquiere la capacidad de interpretarlos diferentes juegos colectivos
Actitudinal:
Mediante la práctica el estudiante desarrolla y aplica los diferentes juegos colectivos

Método:
Inductivo
Metodología:
Intuitivo
Marco teórico:Los juegos colectivos son aquellas actividades en las que participa un grupo de personas con fines comunes para alcanzar un objetivo común: competir constructivamente.
Los juegos colectivospresentan las siguientes características: a) la cooperación, b) la oposición, c) la presencia de dos o más jugadores, d) la interrelación de los mismos, e) en un espacios, f) con un móvil.
 Los componentesdel equipo colaboran entre sí para conseguir un objetivo. Los movimientos, gestos y desplazamientos de los deportistas están orientados a que todo el equipo consiga hacer puntos, no perder un punto,llegar antes a un lugar.





Pretexto o iniciación
Es importante llamar la atención de la clase para que centren el interés atención en el maestro sería bueno romper el hielo con una evaluación,un juego, una actividad etc.
Nosotros centramos el interés de los estudiantes con un juego rompe hielo para que dejen la pena y se dispongan a divertirse en la clase de educación física.
En...