Preparacion De La Investigacion Estadistica

Preparación y planeación de la investigación estadística
Por Laura García Coronel

Al momento de preparar una investigación con el objetivo de tener datos específicos de una problemática en particular, es pertinente y apropiado el uso de la estadística como principal herramienta de recolección cognitiva, ya que “la estadística forma parte de los métodos cuantitativos que utiliza la cienciaeconómica para describir, analizar, predecir y modelizar la realidad” (Parra López & Calero García, 2007, pág. 1). El primer paso para ello es una buena planeación en la que se da un orden de ideas y unos cuantos lineamientos a seguir, con el fin de evitar, más no eliminar por completo, algunos de los posibles imprevistos que pueden presentarse en la tarea investigativa. Como toda información noserá útil de acuerdo a la finalidad de la investigación, es importante recoger la que más nos beneficie ya que “la adecuada determinación de los requerimientos de información permitirá establecer acertadamente los objetivos, la presentación de resultados, las actividades, los tiempos y el presupuesto requerido.” (DANE)
Habiendo delimitado el alcance y los objetivos del estudio, es importanteidentificar a la población idónea de la cual se pretende conseguir la información que se desea recopilar, analizar y finalmente interpretar. De ahí nace la necesidad de búsqueda de fuentes confiables que den peso y fundamentación a la investigación, dividiéndose en primarias y secundarias; primarias es la información recogida por el sujeto o entidad encargada de la investigación por medio de laentrevista, la encuesta, el voto u otros instrumentos. Las secundarias es la información conseguida por medio de investigaciones anteriormente realizadas. Con estos antecedentes se tiene una idea de cómo abordar el tema, de profundizar en otras cuestiones o de darle una perspectiva diferente. Cabe recalcar que en la investigación se aplica la observación directa, en la que el analista se dedica aobservar el comportamiento del sujeto de estudio sin intervenir en su entorno, y la observación indirecta, en la que se utiliza tablas o estadísticas para entender un fenómeno sin estar presente en él.
La encuesta es una herramienta eficaz a la hora de reunir información de un caso, situación o problemática. Con ella se pueden recopilar distintas opiniones, sensaciones, percepciones, preferencias eideologías de los sujetos de estudio. El Profesor García Fernando la describe como “una investigación realizada sobre una muestra de sujetos representativa de un colectivo más amplio, utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con el fin de obtener mediciones cuantitativas de una gran variedad de características objetivas y subjetivas de la población” (Torres, Paz, & Salazar,2006). Para Ciro Martínez Bencardino, “el diseño de la encuesta por muestreo nos ayudará a controlar la cantidad de información y su variación, y en la decisión sobre la cuál es el método más indicado en esta investigación” (Martínez Bencardino, 2007, pág. 40)
Las encuestas se llevan a cabo a través de diversos medios como el teléfono, correo, internet, formularios físicos, entrevistas personales,entre otros, teniendo en cuenta, claro está, el público al que va dirigida. Es primordial poseer un ordenamiento lógico en las preguntas, consiguiendo que cada una vaya en consecución con la anterior y que además, en su mayoría estas sean cerradas, es decir, con la opción de respuesta sí o no. Otro tipo de preguntas implican las de selección múltiple y en casos donde lo requiera, preguntas abiertaspara que el encuestado comparta su opinión libremente. También se sugiere realizar antes una prueba piloto, con el objetivo de detectar posibles inconvenientes que puedan darse ya sea por la naturaleza propia de las preguntas o si hay que replantearlas nuevamente. Para ello debemos identificar los sectores susceptibles a este tipo de imprevistos ya que, según David Glejberman “la prueba piloto...