Preparacion de las partes de las pruebas

Preparación de las partes de las pruebas
• Simple navegación. No son necesarios conocimientos de informática
• Familiarización con el formato e instrucciones del examen
•Modelos de escritos similares a los que se requieren en la prueba
• Consejos sobre el aprovechamiento del tiempo
• Variada tipología de actividades para preparar las diferentespartes de la prueba
• Actividades con vídeos de pruebas orales simuladas de candidatos
• Técnicas del estudio para el examen
• Información relevante sobre el tipo depreguntas
• Clave con las respuestas de los ejercicios de respuesta cerrada

Construcción de las pruebas de ejecución

 Mide el nivel o grado de eficiencia en el uso de una destreza (motora,auditiva, visual o manual)
o Criterios
 Determina del dominio de destrezas específicas en relación a un criterio establecido, se establece el punto de ejecución mínima (PEM), individualiza1.Tipos de reactivos
o Respuesta breve – objetivos
 Selección múltiple
 Cierto o Falso
 Llena los blancos
 Pareo
 Menciona
 Enumera
 Clasifica
o Respuesta abierta – subjetivos Pregunta para discusión
 Ensayo
2. Selección múltiple
o Características
 permite medir el mayor número de destrezas
 promueve memorización, comprensión y aplicación (aunque se puedenmedir otros niveles)
 consta de premisa y alternativas (correcta, distractores)
 4 alternativas o más
3. Selección ó múltiple
o Criterios para su redacci ón
 un solo asunto o problema
independientes
 contestación correcta alternada
 cantidades o fechas en orden ascendente
 congruencia gramatical
4. Selección múltiple
 uniformidad en extensión de alternativas
alternativas respondan a la misma situación
 redactar en forma positiva, negativa destacarlo (subrayado o en mayúscula)
 cautela con “todas” “ninguna” de las anteriores
5. Cierto o Falso
o...