Preparando la armadura del docente

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Preparando la armadura del docente.
Ensayo descriptivo




Estilos de Redacción
Profesora: R. Gonzales.
20 de septiembre de 2013Preparando la armadura del docente. 2
En El Salvador, las reseñas históricas reflejan que en la antigüedad la formación del profesorado no existía, por el cual la función deleducar era responsabilidad de párrocos, sacerdotes o personas de la comunicad que tuvieran la habilidad de la lectura, escritura aritmética, enseñando conocimientos básicos; sin embargo, la verdaderaeducación surge cuando la excelente formación académica prepara al docente para ejercer una docencia eficaz.
Con el transcurso de los años, el sistema educativo exigía que para ser docente senecesitaba estudiar tres años en educación superior, pero no podía ejercer su labor eficazmente debido a la falta de calidad en la formación recibida, por tanto, surgen diversas reformas educativas quetraen inmerso la implementación de nuevos programas de estudios y capacitación docente para contrarrestar las debilidades del sistema educativo.
Las reformas educativas se están desarrollando demanera adecuada, científica y ética a los distintos docentes de acuerdo a sus capacidades, para mejorar la calidad de procesos de enseñanza-aprendizaje, para que el docente conduzca a su claseinnovaciones curriculares y metodologías atractivas que permitan un aprendizaje significativo en el estudiante.
Para obtener la calidad de procesos, se requiere que los docentes se sometan a unaespecialización, actualización o formación continua. Existen instituciones nacionales (Institutos adscritos a la Universidad Nacional, universidades privadas, FUNPRES, FEPADE, INSAFORP) que brindan estosbeneficios con el fin de incrementar el potencial y las competencias del docente a través de mecanismos y becas.
En el 2010, Fernández y Carrasco opinan que la mayoría de los docentes han sido...