preparatoria 3

Actividad diagnóstica
¿Por qué elegiste esta preparatoria como tu opción para estudiar el bachillerato?
Me lo recomendaron
Menciona alguno de sus reglamentos
No traer gorras
¿Conoces la misión de la UANL?
No
¿Sabes quién es el rector de la UANL?
No
¿sabes el nombre del director de tu preparatoria?
Alejandro Galván Ramírez
¿Conoces los requisitos para solicitar una beca?
No
Mencionalo que conoces sobre el enfoque en competencias
La forma de calificar




Actividad de aprendizaje


Actividad de aprendizaje
1. En equipo, elabora un tríptico en donde promociones a la UANL, con la información revisada considera los siguientes puntos
a) Leyes y reglamentos
b) Baja como estudiante universitario
c) Becas
d) Servicios que presta la UANL
e) Modelo académico delnivel medio superior

2. Para realizar esta actividad requieres colores, pegamento, recortes, de revistas relacionados con los puntos solicitados, hojas de maquina
3. En sesión plenaria, presenta y explica ante el grupo el tríptico elaborado por tu equipo

Actividad de diagnostico

1. Mapa mental esquema donde se representan las palabra o losConceptos ligandos a una palabra clave o una
Idea central.

2. Collage consiste en ensamblar elementos diversos en
Un todo unificado.

3. Diagrama representaciones esquemáticas que relacionanPalabras o frases dentro de un proceso
Informativo.

4. Reporte de lectura redacción de un documento en el que se
Informa por eso escrito sobre el texto que se leyó.

5. Simulación pretende representar situaciones de la vida realEn la que participan los estudiantes.


Actividad diagnostica

1) Escribe por lo menos tres habilidades de pensamiento
Aprender un problema
Hacer problemas mentales
Los juegos de palabras
2) ¿Qué tipo de conocimiento desarrollamos en el proceso de aprendizaje
Físico, lógico-matemático y social

3) Menciona tres atributos o cualidades que adquieres aldesarrollar una actividad de apendizaje
Traer el material que me toco
Ponernos de acuerdo
Trabajar en limpio
4) ¿Qué haces con el aprendizaje adquirido en clase?
Ayudar a mi primo si no le entiende a algo de matemáticas







Actividad de aprendizaje
1. Observa los siguientes mapas e identifica sus elementos
2. Escribe en el recuadro la letra que corresponda según la descripción

() Son las palabras o ideas que se asocian.
( ) Conceptos ligados a una idea central
( ) Esquema donde se representa conceptos ligados a una palabra clave, o una idea central
( ) Jerarquización de los conceptos más generales a los conceptos mas particulares
( ) Son las palabras de enlace que sirve para unir los conceptos
( ) Es una imagen mental, puede representar objetos, personas ysituaciones
3. Redacta un párrafo con las semejanzas y diferencias que encontraste






4. identifica todas las estrategias descritas en la etapa 2



5. elabora un mapa mental de estrategias de aprendizaje











Actividad de aprendizaje
1. Lee la etapa 3 enfoque por dimensiones
2. Identifica las diferentes dimensiones del aprendizaje
3. Elabora un diagramada lasdimensiones de Marzano
En esta actividad se requiere primero que hayas incorporado el contenido revisado con anterioridad, para que después realices la organización de la información, utilizando alguna estrategia sugerida por tu maestro(a)

Actividad de aprendizaje
1. Ubica cada una de las actividades de aprendizaje de este libro
2. Señala a que dimensión corresponden, según el modelo de...