preparatoria abierta

Tema 3. Teoría de Lawrence Kohlberg Adolescencia y Adultez
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas:

1. Define moralidad
2. Define valores
3. ¿Consideras que es lo mismomoralidad y valores? Si o no y ¿por qué?
4. La moralidad o valores morales, ¿se enseña? ¿desarrolla? ¿construye? ¿fomenta?, ¿qué opinas?
5. ¿Qué características consideró Kohlberg para definir lasetapas, al elaborar su teoría?
6. ¿En qué etapa y cuáles son las características en que se encuentra el adolescente, de acuerdo con la teoría de Kohlberg?
7. ¿Conoces o sabes de otro autor que teoricesobre valores? ¿quién y en qué consiste la teoría?
8. ¿Qué valores consideras que practicas más frecuentemente?
9. A continuación te presento dos dilemas morales, por favor indica qué harías o cómolo resolverías:
Participar en novatadas
Luisa lleva un año en el instituto y este año empieza el segundo curso de la ESO. El año pasado no logró integrarse en ningún grupo deamigos, aunque lo intentó varias veces. Este año se ha propuesto formar parte del grupo en el que están los que mejor le caen. Cuando les pide que quiere pertenecer a su grupo, le contestan que parahacerlo debe ayudarles a gastar una broma a alumnos de primero. Como novatada, proponen acercarse a alumnos de primero en el recreo y obligarles a que les den el bocadillo o el dinero para el bocadillo,con la amenaza de darles una paliza si no les obedecen.
¿Debe Luisa participar en la novatada?


DISCRIMINACIÓN
Plazas para discapacitados
Pedro y María están estudiando en el institutodesde primer curso de la Enseñanza Secundaria; se conocen y se llevan bien, pero no forman parte del mismo grupo de amigos. El año pasado terminaron sus estudios de bachillerato y se presentaron a laprueba de acceso a la universidad. Los dos querían estudiar Medicina, carrera para la que es necesaria una nota superior al 7,6. María obtuvo sólo un 7,5 por lo que no podía matricularse, pero Pedro...