PREPARATORIA Resumen


PREPARATORIA #6

U.A.N.L

NOMBRE: EDUARDO DANIEL VALADES DE LA CRUZ

GRUPO: 106
MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA

TEMA: ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
MAESTRO: LIC.LUIS RICARDO CASTILLO ÁLVAREZ.


MONTEMORELOS, N.L A 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2015


RESUMEN
El ser humano tiene la capacidad cognitiva que le permite identificar, en el medio ambiente, tanto los procesosy elementos estables o universales como los procesos o elementos específicos o particulares. En este proceso se pueden identificar tres componentes:
El sujeto cognoscente
El objeto del conocimientoEl proceso cognoscitivo
Los objetos del conocimiento pueden ser fenómenos que tienen las siguientes características:
Identidad
Consecuencias
Causas
Tiempo
El racionalismo
Su principal antecedente seremonta a un filósofo griego de los siglos V y VI,
El empirismo
Esta corriente sostiene que la base del conocimiento son la sensación y la reflexión; según ésta, una imagen o una idea es verdaderasólo si corresponde a una impresión.
Aristóteles, afirmó que “nada hay en el entendimiento que no haya estado primero en los sentidos”, es decir, las personas al nacer son como pizarras en blanco no traennada consigo, por lo que todos los conocimientos provienen de la experiencia.
Los métodos usados para estudiar el conocimiento científico siempre han dependido.
La investigación, en sus etapasiniciales, se orienta hacia el descubrimiento de los elementos que conforman el fenómeno; la definición de los contenidos de esos elementos y la descripción de las posibles relaciones entre ellos.
Loscientíficos han desarrollado la ciencia se basa en el conjunto de datos que se han acumulado a través de nuestra historia; es necesario aclarar que la intuición y las observaciones personales juegan unpapel importante al momento de interpretar estos datos.
La primera pregunta es si los modelos teóricos y los métodos disponibles ayudan a comprender de forma más acabada los fenómenos.
Se considera...