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Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 17 de junio de 2013
Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar.
La función primordia de los textos expositivosl es la de transmitir información pero no se limita simplemente aproporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.

Los textos expositivos están presenten en:

• Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y lasbiológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios.

•En las asignaturas del áreafísico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración.


Textos expositivos

Las características principales de lostextos expositivos son:
• predominan las oracionesenunciativas

• se utiliza la tercera persona

• los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo

• el registro es formal

• se emplean gran cantidad de términos técnicos ocientíficos

• no se utilizan expresiones subjetivas

Texto Expositivo - ¿Cómo se organiza la información?

La información en este tipo de textos no se presenta siempre del mismo modo sino queobservaremos distintas formas de organización discursiva, a saber:
1) Descripción: consiste en la agrupación de ideas por mera asociación,
2) Seriación: presenta componentes organizativos referidos aun determinado orden o gradación
3) Causalidad: expone las razones o fundamentos por lo cuales se produce la sucesión de ideas
4) Problema – solución: presenta primero una incógnita, luego datospertinentes y finalmente brinda posibles soluciones
5) Comparación u oposición: presenta semejanzas o diferencias entre elementos diversos, por ejemplo:
En todo texto expositivo es fundamental lapresencia de los conectores lógicos. Este tipo de conectores indican la organización estructura del texto. ¿Cuáles son los más frecuentes?
Para la seriación además, después, también, asimismo, por...
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